Processos Gerencias 2ª Serie

Aula 00 Gestão de Processos, Projetos e Tecnologia da Informação para APPGG/SP Professor: Victor Dalton 00000000000 - DEMO Gestão de Processos, Projetos e Tecnologia da Informação APPGG Município de São Paulo Prof Victor Dalton Aula 00 AULA 00: Gestão de Projetos – 1ª parte SUMÁRIO PÁGINA Motivação para o curso Apresentação Conteúdo Programático 1.Considerações Iniciais 1.1 O que é um projeto? 1.2 Gerenciamento de projetos 1.3 Projetos x Programas x Portfólios 1.4 Escritório de Projetos 1

no início do século XX, durante a 2ª Revolução Industrial. Neste período surgiram os primeiros trabalhos a respeito da administração. Nesta época o mundo vivia uma explosão de industrialização, com os principais processos de fabricação se utilizando de processos mecanizados. Porém este crescimento acelerado se deu de forma desorganizada. Não existia uniformidade nas linhas de produção e de máquinas. As rotinas básicas de produção não eram de domínio das gerências. Por estes e outros…

adicionar valor a produtos e serviços e diferenciá-los dos fornecidos pelos seus concorrentes. A Qualidade Total é uma técnica de administração multidisciplinar formada por um conjunto de Programas, Ferramentas e Métodos, aplicados no controle do processo de produção das empresas, para obter bens e serviços pelo menor custo e melhor qualidade, objetivando atender as exigências e a satisfação dos clientes. Portanto, em vez de ser visto como uma simples tarefa de inspeção, o controle de…

escolas Instrumentos que viabilizam a tecnologia 16 17 18 18 Transferência ProEMI/Jovem de Futuro, a conquista da escala Um trabalho de fôlego Curso de Gestão Escolar para Resultados Monitoramento e controle Metas futuras relacionadas ao processo Modelo de governança 24 30 32 34 34 35 Validação A continuidade do projeto 38 Avaliações 39 Instrumentos pedagógicos Metodologias do Jovem de Futuro 42 Entre Jovens Experiência consolidada 44 Voluntariado Exercício da…

decorrer do século XX e identifica-as em três eras: :: 1ª Era da Industrialização Clássica - De 1900 a 1950. A estrutura organizacional aplicada predominantemente era burocrática, centralizadora, funcional, inflexível, piramidal e rígida. :: 2ª Era da Industrialização Neoclássica - De 1950 a 1990. Simplificando, grassava a ênfase na departamentalização por produtos e serviços, sob uma forma de estrutura mista e matricial. :: 3ª Era da Informação - Após 1990. Neste momento…

e até aceita um certo número de defeitos. Ele recomenda igualmente uma seleção criteriosa dos fornecedores com que a empresa trabalha. Deming criticou o sistema empresarial norte-americano por não apostar na participação dos trabalhadores no processo de decisão. Ele argumenta que os gestores são responsáveis por 94% dos problemas de qualidade. O seu principal papel é remover as barreiras na empresa que impedem a realização de um bom trabalho. “Os executivos devem fazer os outros…

necessidade de administrar vilas, posteriormente, cidades, estados e nações. Para isso, foram criadas organizações que reuniam pessoas, materiais, equipamentos, tecnologia, instalações, informações, entre outros. Henry Fayol definiu Administração como um processo que inclui as atividades de controle, planejamento, organização, direção, coordenação e controle. Embora praticada em todo o mundo durante todas as etapas da história da humanidade e por diferentes povos e civilizações,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Gestão de Projetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Gestão de Projetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CTS em Marketing 3ª Série Gestão de Projetos em Marketing A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,