Processo Operatorio Psicomotor

O Desenvolvimento Cognitivo da Criança Daniella Magnini Baptista Pedagoga A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles e significa o ato ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. A cognição é derivada da palavra latina cognitione, que significa a aquisição de um conhecimento através da percepção. Devido a esse fato é que a cognição é mais do que a aquisição de conhecimentos, é…

escola comum a deixar as crianças se expressarem livremente. Mas só em escolas especializada em ensino de artes, no final da década de 60, é que se teve oportunidade de relacionar projetos de artes de crianças e adolescentes com o desenvolvimento de processos mentais, como a criatividade (BARBOSA, 2003). A arte passou a figurar como matéria obrigatória nas escolas pela implementação da Lei 5692/71. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelecia a inclusão da Educação Artística nas…

2 O JOGO E A LUDICIDADE Neste capítulo busca-se fazer uma abordagem acerca do lúdico no processo de ensino aprendizagem da criança. A aprendizagem da criança e seu desenvolvimento podem ser oportunizados através do jogo. No ambiente escolar o lúdico deve ser levado a sério, uma vez que, proporciona o aprender pelo jogo e consequentemente o aprender brincando. Atualmente houve a necessidade de se trabalhar conteúdos de maneira prática, que chame a atenção do aluno para a…

proporcionam e, principalmente, pela presença de certas normas, o jogo e a brincadeira devem fazer parte do cotidiano escolar nas diversas áreas do conhecimento. Dão à criança oportunidade para se desenvolver e atendem às suas necessidades básicas no processo ensino-aprendizagem. A criança precisa brincar, inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio com o mundo. Nos jogos e brincadeiras infantis são reconhecidos os mecanismos de identificação cultural e de formação educativa.…

particular Coelhinho Educação Infantil, em Cruzeiro, tive a possibilidade de entender como uma criança é diferente da outra uma mais ágil e mais atenta quanto outra mais lenta e dispersa, vi várias formas de avaliar o comportamento e desenvolvimento psicomotor das crianças e adquirir uma avaliação temporal de cada fase. Com base nesta teoria podemos dizer que infelizmente, hoje em dia, não há muitos olhos para essas ações e também não há interesse de muitos profissionais nesta faixa…

desenvolvimento integrado dos domínios cognitivo, afetivo-social e psicomotor e procurando mostrar que através do jogo e atividades lúdicas pode-se proporcionar um processo de ensino-aprendizagem significativo e contextualizado, numa visão ampla e fundamentado da criança. Apresenta a evolução do desenvolvimento psicomotor da criança, como também atitudes que o educador deve ter enquanto observador deste desenvolvimento e facilitador do processo de aprendizagem. Tem também a…

determinante na estruturação desse sujeito que se forma, assim respeitando as limitações de cada individuo, pois o processo de desenvolvimento pode não ser igual a todos. A psicomotricidade auxilia este universo em formação a se descobrir por inteiro, através de estimulação e exploração concreta do mundo (SILVA 2005). Finalidade mostrar a importância da psicomotricidade e quão amplo é seu processo e sua abrangência. Visto que a psicomotricidade compreende variados aspectos, ela é…

RESUMO Este trabalho é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre a psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor, histórico, as origens da educação psicomotora, conceitos objetivos, as principais contribuições de autores bem como as atividades de Terapia Ocupacional como recurso terapêutico. INTRODUÇÃO A psicomotricidade pode ser definida como o campo transdiciplinar que estuda e investiga

construções mentais, etc., assim como os processos relacionais e sociais. A pessoa humana não é vista como resultado de comandos corticais internos, nem como, uma tábula rasa na qual o ambiente produz o seu impacto, mas como uma entidade evolutiva que, por meio da sua ação progressivamente coordenada e autorregulada, autorregulada reestrutura e transforma o meio onde reside. PSICOMOTRICIDADE ABORDAGEM ECOLÓGICA “Conjunto de processos através dos…

próximos dias que o óvulo que está na tuba uterina, um dos milhões de espermatozoides ejaculados como parte de cada orgasmo masculino pode viajar toda a distância através da vagina, cervix e útero até a tuba uterina penetrar no ovulo. Após todo esse processo uma criança foi concebida, e o zigoto por sua vez vai continuar a sua jornada pela tuba uterina e finalmente, implanta-se na parede do útero. A genética básica da concepção excerto em indivíduos com tipos particulares de normalidades…