Processo De Conhecimento Platão

Platão e a Filosofia da Educação Renato José de Oliveira Universidade Federal do Rio de Janeiro O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com sua visão educativa, a qual é apresentada principalmente nos diálogos A República e As leis. Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe, em A República, que se dê atenção especial à formação dos "guardiães", cuja função social é a defesa da cidade. O longo processo educativo que envolve…

FACuLDADE FIBRA AMANDA ALANE ALVES PEREIRA RAMOS RESUMO CIENTÍFICO PLATÃO E ATISTÓTELES Anápolis 2014 AMANDA ALANE ALVES PEREIRA RAMOS RESUMO CIENTÍFICO PLATÃO E ATISTÓTELES AMANDA ALANE ALVES P. RAMOS Trabalho apresentado a professora Kellen Salomão da disciplina de MTC e Filosofia da turma 2° Periodo do turno Noturno da curso

20/3/2014 Platão: A República e o Cidadão Ideais PLATÃO A REPÚBLICA E O CIDADÃO IDEAIS A filosofia platônica é uma grande reflexão sobre a totalidade da cultura e da vida do povo grego, com a finalidade de lançar bases ou fundamentos para uma construção sólida. Mas, sua filosofia também pode ser considerada atual pela sua abrangência e importância dos problemas discutidos. Platão é um grande opositor de Homero e Hesíodo, devido a explicação da realidade através dos mitos, e é quem…

CIEPH INTRODUÇÃO Desde os tempos de Helmholtz e Hering (1860) se discute se a visão é uma realidade inata ou bem uma realidade aprendida. Em outras palavras: o que vemos, onde e como vemos, deriva de uma dotação genética, ou devemos isto a um processo de aprendizagem, ou por acaso deriva de ambos? A optometria nasceu da óptica e durante gerações esteve condicionada por suas leis físicas precisas, até que na década de 20 (1920), A.M. Skeffington advertiu que na prática clínica…

7.1 Fudamento do processo adiministrativo disciplinar Dois sao os fundamentos que permitm a administraçao publica instaurar um processo asministrativo disciplinar.Sao eles: Fundamento Constitucional (Artigo 5,LV e artigo 41, § 1o ) Artigo 5- Aos ligantes , em processo judicial ou administrativo, e aos acusado em geral sao asegurados o contraditorio e a ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. Artigo 41- O servidor publico estavel só perdera o cargo em virtude de…

A INFLUENCIA DOS FILÓSOFOS NA ADMINISTRAÇÃO Platão, nascido por volta de 428 a.C. - 347 a.C. Platão foi um jovem aristocrata, duas vezes coroado nos jogos atléticos nacionais (o apelido “Platão” tem origem em seus largos ombros), seus dons intelectuais e físicos pareciam reservar-lhe uma brilhante carreira política numa Atenas que, à época, atinge o seu apogeu. Foi um apologista e professor dos ensinamentos socráticos. Sua filosofia era abordada, principalmente, através da matemática, a ponto

por meio de diálogos e questionamentos, elucidar, trazer essa verdade a tona. E esse processo deve ser contínuo e abrangente, de modo que possa purificar-se do dos preconceitos e das convenções enraizadas. 2 - Como Platão responde à pergunta: o que é justiça? R - Ele procura trabalhar o conceito de justiça envolvendo todo o comportamento do ser humano, portanto podemos dizer que o a definição de justiça em Platão assume um caráter antropológico. Ele analisa como seria o comportamento…

Platão A Vida de Platão: 427 a.C Nasce Platão em Atenas em uma família rica, a qual alguns membros eram envolvidos com a política e era filho de pais aristocráticos. Por volta de 407 a.C Aos vinte anos, Platão travou relação com Sócrates, mais velho do que ele quarenta anos, e foi seu discípulo e aprendiz por oito anos. Platão estudou também os maiores pré-socráticos. Depois da morte do mestre, Platão retirou-se com outros socráticos para junto de Euclides, em Mégara. Daí deu…

e a si mesmos. Para seu discípulo Platão, o conhecimento só poderia ser alcançado num plano ideal e nem todos estariam preparados para esse esforço. Aristóteles, discípulo de Platão, inverteu as prioridades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude. O sistema de ensino que ele preconizou era acessível a um número maior de pessoas. 2 INFLUÊNCIAS DOS PRINCIPAIS FILÓSOFOS GREGOS PARA A EDUCAÇÃO. 2.1 PLATÃO FIGURA 1 PLATÃO FONTE: Disponível…

Aristóteles e Platão; Segundo Sócrates, ele nada ensinava, apenas ajudava as pessoas a tirarem de si mesmas opiniões próprias e limpas de falsos valores, pois o verdadeiro conhecimento tem de vir de dentro, de acordo com a consciência. Até mesmo na atividade de aprender uma disciplina qualquer, o professor nada mais pode fazer que orientar e esclarecer dúvidas, como o lapidador tira o excesso de entulho do diamante, não fazendo o próprio diamante. O processo de aprender é um processo…