Processo De Aprendizagem Do Raciocinio Logico

O estudo visa além dos primeiros desenvolvimentos da criança, a possibilidade de trabalhar com a mesma, de forma integrada, o raciocínio lógico aos conteúdos da matemática e demais áreas do saber. O objetivo desse artigo é abranger questões relacionadas à Educação Matemática na infância, elucidando que a partir de estudos, trocas de experiência e de informações, processos avaliativos progressivos e contínuos, é possível construir práticas pedagógicas mais harmônicas, quebrando tabus relacionados

Infantil 2015 Uirapuru/GO. DISCIPLINA NOME CARGA HORÁRIA MÓDULO X: Os processos de aprendizagem do raciocínio lógico-matemático CHP PBO 30 - EMENTA O ensino e a aprendizagem da matemática como instrumento para a criança entender o mundo no qual vive. Vinculação do conteúdo à realidade da criança promovendo uma integração com outras áreas do currículo. O ambiente da criança: um modo de desenvolver o conhecimento do raciocínio lógico-matemático, estruturando pela ação reflexiva, a…

jogo no processo ensino - aprendizagem da matemática? A aprendizagem da Matemática depende de uma grande variedade de factores o que torna o seu ensino bastante complexo. É necessário desenvolver o raciocínio lógico e estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Desta forma, os professores de matemática devem concentrar-se em aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, organização, concentração, atenção,…

criança da educação infantil na questão da educação em matemática,nos diferentes tempos e espaços,com foco na formação dos conceitos lógico-matemáticos.O foco desse estudo é o desenvolvimento da matemática,ultilizando os blocos lógicos.Os blocos lógicos,foram criados na década de 50 pelo Húngaro Zoltran Paul Dienes,permitindo associar dinâmicas,lógica e raciocínio abstrato.É um recurso de grande aplicabilidade,pois permite que a criança desenvolva as primeiras noções de operações lógicas…

344677 TUTOR PRESENCIAL- IONE MARIA FLORENZANO GIMENEZ Araçoiaba da serra- SP 11/13 INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. A preocupação com uma prática pedagógica mais motivadora sugere a necessidade de compreendermos a importância da ludicidade no processo de construção do conhecimento. O lúdico e, de uma forma mais abrangente o jogo simbólico, numa perspectiva compartilhada, favorece a troca de significados…

PROJETO DE PESQUISA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Limoeiro 2014 FACULDADE DAS CIÊNCIAS APLICADAS DE LIMOEIRO Alexa Maria de Lima A IMPORTANCIA DO USO DE JOGOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia Científica, como requisito para obtenção da segunda nota da disciplina citada. Limoeiro…

CRISTYANE R. S. FERNANDES RA 395083 NEUSA MARIA N. DONÁ RA 395137 RELATÓRIO REFLEXIVO PROFº HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 2013 ARARAS – SÃO PAULO Sumário 1. Introdução Conhecendo o ser humano, o compreendendo e o socializando. Neste trabalho apresentamos a importância da ligação entre a Psicologia e a Educação, o…

Orientador/a Profª. Cláudia Alcântara ITAPERUNA Dezembro de 2006 A RESULUÇÃO DE PLOBLENASEM METEMÁTICA NA ATUALIDADE RESUMO O trabalho realizado trata-se de entender as dificuldades, os fatores que dificultam a aprendizagem da matemática. Um grande desafio que a escola tem enfrentado é o ensino da matemática. Professores, pais e alunos deparam durante todo o ano letivo com situações às vezes difíceis de resolver. É geral o conceito de que a matemática é difícil e

AEE: Felicimária Rodrigues Teixeira - Deficiência: Deficiência Intelectual, Fìsica e Atraso neuropsicomotor. B. PLANO DO AEE NECESSIDADES DA ALUNA: _ Melhoria no seu processo neuropsicomotor; _ maior participação nas atividades escolares; _ Apropriação da leitura e da escrita; _ Maior desenvolvimento do raciocínio lógico – matemático e da memorização. _ Conhecimento dos números e da idéia da quantidade. 1.OBJETIVOS: _ Incentivar a participação ativa da aluna na sua…

FACULDADE DE SANTA CRUZ DA BAHIA-FSC CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA APRENDIZAGEM: ENSINO DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA PORTUGUESA MÔNICA SILVA DOS SANTOS A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA