Procedimento Metodológicos Nas Series Iniciais

estatal prestador de serviços, cuja formação de quadros profissionais exige uma instrução de nível superior, ao Serviço Social pode ser conferido certo destaque por ter conseguido forjar, com certa regularidade, ao longo de sua história, uma série de procedimentos de registro e avaliação das suas atividades. Desde os livros de ocorrência, passando pelos relatos das suas abordagens individuais ou grupais, até as reuniões de equipe, a profissão, durante anos, se ocupou minimamente de…

GOMES SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uberaba 2015 IVANILDA CRISTIANE GOMES SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador:…

3.Revisão bibliográfica ou de literatura Atualmente aritmética e álgebra, no ensino fundamental, são ensinadas separadamente. Nas séries iniciais é ensinada somente a aritmética e apesar de saber que para o desenvolvimento do pensamento aritmético trabalha-se intuitivamente noções de álgebra, o ensino dessa última, em geral, é efetivado somente nas séries finais do ensino fundamental. Para Lins e Gimenez (1997), na comunidade da Educação Matemática, há poucas noções tão enraizadas como a de

A construção do projeto de pesquisa Neste capitulo desenvolve-se uma serie de táticas quanto a formação de um projeto de pesquisa, e qual deve ser a postura do acadêmico para que possa construir um projeto de pesquisa como por exemplo estudo, leituras, anotações, participação em aulas, cursos e seminários e em outras atividades acadêmicas que possa lhe proporcionar base para a elaboração do seu projeto. Não deixando de ressaltar a suma importância de o acadêmico ter por base da sua…

aprendizagem, tendo em vista a melhoria na qualidade da aprendizagem dos estudantes;  Propor ações pedagógicas que orientem um novo olhar para o ensino e aprendizagem por meio das mediações tecnológicas, a fim de apresentar a pesquisa como princípio metodológico das práticas pedagógicas. Desse modo, apresentamos as ações que constituem os referidos eixos estruturantes da Macro Política de Educação, cuja finalidade é promover a articulação entre setores da secretaria para viabilizar as…

E para tal transformação da práxis pedagógica pensou-se na utilização das brincadeiras como recurso metodológico nas aulas de educação física, adequando-a ao cotidiano da sala de aula e proporcionado novas experiências lúdicas. Com base no exposto é que apresentamos a questão problema: Que contribuições as brincadeiras podem apontar para o desenvolvimento psicomotor das crianças das séries iniciais do ensino fundamental quando trabalhadas nas aulas de educação física?…

pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. O planejamento tem assim as seguintes funções: a) Explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que as segurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática. b) Expressar os vínculos entre o posicionamento filosófico,…

A prática pedagógica nos anos iniciais é um assunto que nos inquieta há bastante tempo, e, através da experiência de sala de aula, observamos que nem todas as áreas do conhecimento são bem trabalhadas pelos professores e aceitas pelos alunos. Nossa experiência mostrou que alguns professores não gostam de ministrar disciplinas ou trabalhar com áreas do conhecimento que não fazem parte de sua formação principal, que é mais generalista. Essa constatação nos instigou a realizar uma…

pesquisa. O sentido da palavra metodologia tem variado ao longo dos anos. Mais importante, tem variado o status atribuído a ela. De fato, reconhece-se, hoje, que a metodologia não tem status próprio, precisando ser definida em contexto teórico-metodológico. Em outras palavras, a substituição da busca da verdade pela tentativa de aumentar o poder explicativo das teorias. Nesse contexto, o papel do pesquisador passa a ser o de um interprete da realidade pesquisada. Espera-se, sim, que ele…

CARVALHO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Ribeirão das Neves 2015 TAMARA CARVALHO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…