Procedimento Condicionamento Operante

1 14 PROCEDIMENTOS BASEADOS EM PRINCÍPIOS DE CONDICIONAMENTO RESPONDENTE “Eu odeio aquela palavra!” TORNANDO “DESAGRADÁVEIS” DETERMINADAS PALAVRAS 1 Célia era estudante do primeiro ano de Psicologia na Arizona State University. Como participante de um experimento, lhe pediram para memorizar uma lista de palavras que lhe eram apresentadas uma a uma. Sentada tão confortavelmente quanto possível para alguém que está com fios elétricos ligados ao tornozelo, e usando fones de…

Psicologia da Aprendizagem: Condicionamento Clássico (Pavlov) O Condicionamento Clássico, também conhecido por condicionamento de Pavlov, foi proposto por este investigador (Pavlov 1849 – 1936) entre 1903 e 1908 numa experiência com cães. A ideia é que depois de um certo numero de ensaios o cão fizesse algo que não fazia antes, ele teria aprendido alguma coisa. É curioso que esta investigação deixou Pavlov mais conhecido que seu prémio Nobel recebido em 1904. Ele percebeu uma coisa que muitos

identificar como os indivíduos interagem com seus ambientes a partir de vários conceitos, mas neste trabalho fizemos uso dos conceitos relacionados ao condicionamento operante. O presente trabalho teve como objetivo trabalhar com os conceitos aprendidos em sala de aula usando atividades práticas. Para isso utilizamos uma caixa de condicionamento operante entre outros materiais, tivemos como sujeito um rato e realizamos as atividades no Laboratório de Psicologia Experimental da…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Psicologia Experimentos sobre o Comportamento Operante São Paulo

através dos experimentos Nivel Operante, Treino ao bebedouro, Modelagem e Reforçamento Continuo. O objetivo geral dos experimentos era o de condicionar comportamentos do sujeito de resposta de pressão á barra. O sujeito utilizado nos experimentos foi um sujeito experimental criado em biotério para a função de experimentos, os aparelhos foram um cronometro, folhas de registro e uma caixa de condicionamento operante conhecida como caixa de Skinner. No experimento nivel Operante foi…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo treinamento de tecnica de condicionamento operante em laboratorio analisando o comportamento de um determinado sujeito, com os procedimentos do nivel operante, para isso foi separado a turma em duplas, e cada dupla utilizou um rato albino privado de água por 48 horas e uma caixa experimental. O procedimento foi atravez do nivel operante e logo em seguida a modelagem, no Nivel Operante estudamos o comportamento do sujeito dentro da caixa experimental, e a

Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RELATORIO PARCIAL DO CONDICIONAMENTO OPERANTE: NIVEL OPERANTE E TREINO AO COMEDOURO Campinas/SP 2014 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Ive Guedes Coutrins RA: C27AAJ6 Henrique Duarte RA: C069558 RELATORIO PARCIAL DO CONDICIONAMENTO OPERANTE: NIVEL OPERANTE E TREINO AO COMEDOURO Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia…

DETERMINAÇÃO DO NIVEL OPERANTE E TREINO AO BEBEDOURO Curso de Psicologia Análise Experimental do Comportamento Relatório n. 01 Abril/2014 Equipe 5A RESUMO Este experimento tem por objetivo práticas laboratoriais com experimentos. Para o procedimento, fez se o uso da caixa de Skinner, da água e do próprio sujeito, um rato Wistar do sexo feminino. Este experimento tem por objetivo, observar os comportamentos do sujeito ao ser colocado na caixa e ser observado

São Paulo, junho de 2007. Sumário: O Experimento................................................................................................................... 04 Condicionamento Operante............................................................................................... 04 Procedimentos Utilizados.................................................................................................. 05 Análise dos…

CONDICIONAMENTO OPERANTE O conceito de “Condicionamento Operante” foi criado pelo escritor e psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Este refere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de…