Procedimento Condicionamento Operante

SOBRE O DESEMPENHO OPERANTE DO SUJEITO EM SITUÇÃO EXPERIMENTAL. Resumo O presente relatório traz os resultado de pesquisa sobre Análise Experimental do Comportamento, realizadas por acadêmicos do curso de Psicologia, em Arcos, no estado de Minas Gerais. A prática em nível operante tem o intuito de observar os comportamentos do sujeito experimental em relação ao ambiente novo. Este relatório objetiva colocar em prática o que foi aprendido nas aulas sobre condicionamento operante…

POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Manaus 2014 DIOLINDA RAMIRES RABELO NETA - 13010507 MARIZA CORDEIRO DE ARAÚJO - 13015857 RENAN FELIPE RIBEIRO TEIXEIRA - 13014314 TAIANE CASTRO BELÉM - 11002985 PESQUISA EXPERIMENTAL I: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Projeto de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética para aprovação da Pesquisa Experimental, intitulada Aprendizagem por condicionamento Clássico e…

AMANDA DOS SANTOS DA SILVA ILANA BEZERRA FIRMINO STEPHANIE DELANY OLIMPIO DE ALMEIDA SILVA YDAIANA DA LUNA SILVA CONDICIONAMENTO OPERANTE JOÃO PESSOA 2014 AMANDA DOS SANTOS DA SILVA ILANA BEZERRA FIRMINO STEPHANIE DELANY OLIMPIO DE ALMEIDA SILVA YDAIANA DA LUNA SILVA CONDICIONAMENTO OPERANTE Trabalho apresentado à prof.ª Maria Neusa dos Santos, em cumprimento às exigências da disciplina Análise Experimental do…

Curso de Psicologia Turma: PSM03S1 Elivaldo de Oliveira Fundamentos de Psicologia Experimental Condicionamento Operante MANAUS, AM 2013 Condicionamento Operante Sua História. Skinner & Thorndike Thorndike: Lei do Efeito de Thorndike. O condicionamento operante, também chamado de condicionamento instrumental ou aprendizagem instrumental foi primeiramente estudado por Edward L. Thorndike (1874-1949), que observou o comportamento de gatos…

que o aprendiz dá. Essas respostas ou comportamentos são: operantes e respondentes. O comportamento respondente (“reflexo” ou “involuntário”) compreende as respostas de seres humanos, e outros organismos, que acontecem de forma involuntária, frente a determinados estímulos. Por exemplo, o arrepio dos pelos da pele em presença de uma lufada de ar frio, todas as respostas são identificadas como “reflexos”. Enquanto o comportamento operante inclui tudo o que fazemos e que tem um efeito…

Universidade Paulista UNIP Curso de Psicologia Psicologia Geral Experimental Relatório sobre observação de comportamento em nível operante, reforçamento contínuo e extinção realizado com o rato virtual Sniffy. Júlio Matias de Pontes RA: B61EIB0 Vivian de Lima Rezende RA: B8001E0 São José dos Campos Maio de 2014 RESUMO O presente relatório apresenta modelo de pesquisa realizada com o intuito de demonstrar os resultados empíricos da experiência…

ARARAQUARA ABRIL DE 2014 Juliana Giansante Rafael Rodrigues da Silva RELATÓRIO EXPERIMENTAL: SNIFFY O RATO VIRTUAL Psicologia Geral e Experimental Relatório das atividades realizadas em laboratório de análise comportamental e condicionamento operante com Sniffy o rato virtual Dra. Eliane Araújo e Oliver Prado ARARAQURA ABRIL DE 2014 “Os homens agem sobre o mundo e os modificam e, por sua vez, são modificados…

MARILANE REIS SILVA COSTA RAFAEL PEREIRA DA SILVA CONDICIONAMENTO BOA VISTA 2013 MARILANE REIS SILVA COSTA RAFAEL PEREIRA DA SILVA CONDICIONAMENTO BOA VISTA 2013 MÉTODO Sujeito: Foi utilizado um rato (fêmea), que se encontrava em uma caixa de armazenamento de linhagem ll junto com outro rato. Outros ratos são alojados da mesma forma para que sejam utilizados no mesmo

RESUMO. O experimento em questão tem por objetivo o condicionamento de um filhote cachorrinha que é atendida pelo nome de Ariela. Em determinado local, no cômodo da casa do pesquisador Warlei junto a um grupo de alunos (Marcilene, Jéssica e Letícia) buscou-se uma forma de condicionar a cachorrinha para atender um determinado fim, sendo esse fim um comando. No condicionamento foi usada uma cadeira, petiscos e determinadas ações do pesquisador Warlei com o fim de

Aprendizagem: Condicionamento Clássico e Operante COMO APRENDEMOS? PRINCIPAIS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Importância de se estudar aprendizagem: O que há de comum entre todos os comportamentos é a aprendizagem. A vida humana seria impossível sem a aprendizagem → presente em praticamente em tudo que fazemos. Não seríamos capaz de se comunicar com outras pessoas, reconhecer-se como um ser humano ou até mesmo saber quais as substâncias adequadas para comermos caso não fossemos…