Problemática Da Evasão Da Eja

Direitos Humanos. OBJETIVO GERAL Analisar uma Escola Pública do Distrito Federal, suas necessidades e problemáticas, e propor um plano de ação, envolvendo os campos de atuação do psicólogo das quatro áreas distintas da Psicologia, a saber, Social, Organizacional, Escolar e Saúde. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar as necessidades de atuação psicológica e problemáticas no contexto em estudo. • Elaborar um plano de ação a partir do levantamento das…

Curso de Pedagogia da UFAL ao possibilitar as alunas-estagiárias a vivência de situações que desenvolvem a interpretação e aplicação de reflexões teóricas, construídas ao longo do curso, para propor alternativas de intervenção que visam solucionar problemáticas existentes nas instituições campo de estágio. O componente curricular Estágio Supervisionado é um campo de conhecimento e espaço de formação docente que deverá ter como eixo a pesquisa da prática pedagógica, envolvendo a…

investigado, Ensino Médio, considera-se importante apresentar os dados divulgados pelo IBGE principalmente sobre a população jovem brasileira e sua relação com a problemática social com relação aos índices da educação e a situação dos números sociais, tais como: taxa de empregos, exclusão social, como o analfabetismo, por exemplo, evasão escolar, mortes por armas de fogo, entre outros; em relação, de certa forma, ao modelo educacional proposto aos nossos jovens. Devido a tamanha…

______________________________________________________________________ Profa. Dra. Janes Terezinha Fraga Siqueira (UNISC) ______________________________________________________________________ 5 Essa tese é dedicada aos professores e alunos que, com sua luta em prol da EJA, cruzam com a luta de muitos outros trabalhadores para tecer uma teia entre todos os trabalhadores pelos direitos sociais básicos, em especial o direto à educação, condição para a necessária…

estágio da modalidade Ensino de Jovens e Adultos foi realizado na Unidade Escolar João de Assis Marques, está localizada na cidade de Luzilândia-Piauú, situada na Avenida João Batista Pinto, S/N. A mesma funciona com Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA, sendo 05 turmas pela manhã, 03 turmas tarde, 04 turmas noite, atendendo um total de 325 alunos. O espaço físico da escola está divido em: 10 salas de aulas, 01 secretaria, 01 diretoria, 01 sala de professor, 01 banheiro, 02…

deRecursos 01 Obs. *A escola recebeu mais 18 computadores que serão instalados em uma outra sala de informática. Os 16 computadores com acesso a internet no momento são utilizados por 491 de 1º ao 5º ano; 63 alunos de 6º ao 9º ano e 160 da EJA b) Condições de Uso das Tecnologias Educacionais na Unidade de Ensino; Equipamentos Quantidade Condiçõesdeutilização* Oqueestáinadequado? Adequada Inadequada DVD 2 X Video Cassete 0 X Televisão 2 X …

disciplinas, algumas questões foram recorrentes, como escolha profissional, experiências docentes e processo de formação continuada. Surpreendentemente, cerca de metade da turma não atua (ou atuou) como professor na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a maioria absoluta não trabalhou com Educação Profissional e alguns não sabiam o que era PROEJA2. Considerando esse fato, algumas questões começaram a se esboçar em minha mente: o que os levou a buscar um curso de formação nesta área?…

crítica, de natureza técnica, costuma vir de alguns estudiosos da eficácia escolar, para os quais há diversos problemas ainda não muito bem resolvidos por aqueles que vêm tentando avaliar o desenvolvimento da educação. Um exemplo dessas questões problemáticas é o fato de que muitas vezes os índices propostos para aferir a qualidade educacional, como o próprio IDEB, não levam em conta, por exemplo, a realidade socioeconômica dos alunos. Dessa forma, tanto escolas de clientela mais…

públicas dos Estados, DF e Municípios, priorizando os entes federados com baixos índices de desenvolvimento socioeconômico e educacional, tendo como critérios indicadores o IDH, altas taxas de pobreza, índice de fragilidade educacional na oferta de EJA, dentre outros, que permitam indicar aqueles que mais demandam apoio para a garantia do custo aluno/aqualidade (CAQ). Esta regulamentação deve, ainda, prever meios de superação das desigualdades regionais, especialmente por meio da…

tardia na qual não devemos aceitar qualquer retrocesso. Hoje, quatro formas configuram o oferecimento de Ensino Médio no país: a Regular, a Normal/Magistério, a Integrada à Educação Profissional (Integrado)1 e a EM de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para finalizar nossas digressões históricas, é importante lembrar a recente aprovação pela Câmara dos Deputados da destinação dos indispensáveis 10% do Produto Interno Bruto à educação pública, pressuposto para a implantação e…