Problematizando A Escravidao Negra No Brasil

Sul (4. : 2006 : Porto Alegre, RS). Anais : produzindo história a partir de fontes primárias / org. Marcia Medeiros da Rocha. – Porto Alegre : CORAG, 2006. 304 p. ISBN 85-87423-98-3 1. Pesquisa histórica 2. Fontes primárias 3. História – Brasil 4. Documentação histórica 5. Fontes históricas I. Rocha, Marcia Medeiros da II. Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul CDU – 930(81) Catalogação elaborada pela Biblioteca da Secretaria da Administração e dos Recursos…

O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL Iniciado em 1889, o sistema republicano, no Brasil, é relativamente novo. Embora existissem instituições destinadas à infância no sistema anterior, a Monarquia, somente com a na República é que essas instituições cresceram em número. Antes disso, o que se verificava mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa e, nesse caso,predominava a ação caritativa relacionada à…

Ensino de historia e pratica docente 1- CONCEPÇÕES DO ENSINO DE HISTORIA Nessa nova abordagem tiveram reflexo no Brasil nas décadas de 20 e 30 com a chamada Escola Nova, suas concepções de ensino eram o estudo das sociedades contemporâneas, critica ao ensino de historia estritamente político, voltado ao nacionalismo e ao militarismo, e questionava a memorização de ensino como sua metodologia de ensino. A implantação de licenciaturas curtas a partir de 1969 expressava o interesse do…

Silviano Santiago. Contemporary Literature; PostModernism; Post-Modernity; Roberto Drummond; Silviano Santiago. ∗ Departamento de Literatura – Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho” - UNESP/Araraquara – 148100-901 – Araraquara – SP – Brasil. E-mail: maria_lucia@vivax.com.br Olho d´água, São José do Rio Preto, 2(2): 1-200, 2010 42 Contrariando a maioria dos pesquisadores que trabalham com literatura contemporânea, gosto de utilizar o termo “pós-moderno” e seus…

São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2005. NEVES, Maria Helena de Moura. Gramática de Usos do Português. São Paulo: Unesp, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AZEREDO, José Carlos. Iniciação à sintaxe do português. São Paulo: Zahar, 1990. BRASIL _ PCN – Parâmetros curriculares nacionais – Língua portuguesa. Secretaria de Educação Fundamental. Rio de Janeiro: MEC/DP&A, 2000. ILARI, Rodolfo. A linguística e o ensino da língua portuguesa. São Paulo: Martins Fontes, 2001.…

hIStóRIA VOLUME 21 ENSINO FUNDAMENtAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa…

Pós-Graduação em Letras da PUCRS, pela excelência do curso. Às professoras do programa, Dr. Regina Zilberman, Dr. Maria da Glória Bordini, Dr. Maria Eunice Moreira e Dr. Maria Luíza Remédios, pelo carinho e atenção. Ao Prof. Dr. Luiz Antonio de Assis Brasil, por ter me introduzido no maravilhoso mundo da criação literária, através da oficina de contos. Às funcionárias da Secretaria, Mara Nascimento, Isabel Cristina Lemos, Claudia de los Angeles Silveira e Maria Isabel Daudt…

de livros didáticos : PNLD 2015 : história : ensino médio. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2014. 140p. : il. ISBN: 978-85-7783-164-7 1. Livro didático. 2. Programa Nacional do Livro Didático. 3. História. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.671 Tiragem 25.869 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 | Tel: (61) 2022-8419 EQUIPE…

SOCIABILIDADES: OLHARES SOBRE O CORPO E AS NOVAS TECNOLOGIAS © 2010 Editora UNESP Cultura Acadêmica Praça da Sé, 108 01001-900 – São Paulo – SP Tel.: (0xx11) 3242-7171 Fax: (0xx11) 3242-7172 www.editoraunesp.com.br feu@editora.unesp.br CIP – Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ C974 Cultura contemporânea, identidades e sociabilidades : olhares sobre corpo, mídia e novas tecnologias / Ana Lúcia de Castro (org.). - São Paulo:…

inegável o papel das tecnologias da informação – ou seja, o enorme avanço das telecomunicações, o chip do computador, os satélites, a telefonia móvel, tudo veio proporcionar uma nova Idade, a que M. Castells (na trilogia publicada em 1997 e traduzida no Brasil em 1999 pela Editora Paz e Terra - Sociedade em Redes, Fim de Milênio e Poder da Identidade) chamou de Idade da Informação. A ocidentalização da cultura, com o poder da media, é generalizada pelo globo. Internet, televisão, TV a…