Problematizando A Escravidao Negra No Brasil

entre as modalidades desportivas por ser a única originalmente brasileira e fundamentada em nossas tradições culturais. Não sabemos ao certo a origem da Capoeira, alguns pesquisadores acreditam ter vindo da África. Outros afirmam ter sido criada no Brasil pelos escravos na sua luta pela ânsia de liberdade. Estudos científicos, como o clássico “Capoeira Angola” — Ensaio Sócio-Etnográfico (Rego -1968), procuram comprovar que ela é brasileira. Até porque nem um pesquisador conseguiu…

orientaram nessa pesquisa, enfim, a todos e todas que direta ou indiretamente caminharam ao meu lado, mesmo que por breves momentos, meu muito obrigado. 8 RESUMO Esta dissertação, que se filia aos estudos contemporâneos sobre relações raciais no Brasil, focaliza o tema da classificação racial e explora a autoclassificação de cor e/ou raça entre crianças e adolescentes, alunos(as) de escolas públicas da cidade de São Paulo. Ao dar voz a crianças e adolescentes, procura associar um…

importância da diversidade étnico-racial. Além disso, sendo o Brasil o berço de várias etnias e com uma variedade muito grande de miscigenação, a aceitação e a valorização do outro é um tema que necessita ser explorado e valorizado nessa primeira etapa da Educação Básica. (SANTANA, 2003). Dessa forma, se na sociedade brasileira, de forma geral, é difícil consolidar as discussões sobre relações raciais, na escola isso não é diferente. As crianças negras enfrentam o preconceito na escola…

história centrada na cultura branca europeia. A diversidade cultural e sua importância para o avanço da cidadania no Brasil se constituem na ideia central para a formação das identidades das novas gerações e das finalidades do ensino da História. Esta perspectiva sintoniza-se com o que tem animado as atuais produções historiográficas e as muitas das inovações no ensino de História, no Brasil e no mundo ocidental. Uma das questões que mais tem desafiado os professores de História…

excludente ....................................................................................................... 7 4. Cidadania, democracia e participação.................................................................... 8 5. Cidadania no Brasil .......................................................................................................10 5.1 Inversão do modelo de T. H. Marshall .......................................................................10 5.2 Mais…

questão da relação entre processos identitários socioculturais diferentes, focalizando especificamente a possibilidade de respeitar as diferenças e de integrá-las em uma unidade que não as anule. A problemática vem interpelando o campo da educação no Brasil, que vem respondendo com estudos e propostas no campo da educação indígena, das políticas afirmativas das minorias étnicas, dos processos de inclusão social de pessoas portadoras de necessidades especiais, dos movimentos de género, da…

educação* Reinaldo Matias Fleuri Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação Introdução Desde o lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais, que elegeram a pluralidade cultural como um dos temas transversais (Brasil, Ministério da Educação, 1997), o reconhecimento da multiculturalidade e a perspectiva intercultural ganharam grande relevância social e educacional com o desenvolvimento do Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas,…

Contexto, 2009...............................................................................................................................................................................................95 15. REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagem a FHC. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

Organizacionais no Brasil Race Relations and Organizational Studies in Brazil Alexandre Reis Rosa E-mail: alexandre.r.rosa@ufes.br Universidade Federal do Espírito Santo – UFES Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, 29075-910, Vitória, ES, Brasil. Artigo recebido em 18.09.2012. Última versão recebida em 16.03.2014. Aprovado em 24.03.2014. Relações Raciais e Estudos Organizacionais no Brasil 241 Resumo O presente ensaio teórico discute o tema das relações raciais no Brasil e explora…

das classes sociais no Brasil [BASTIDE, FERNANDES, 2008]. 3. Fernando Henrique Cardoso: A formação do Brasil Meridional [CARDOSO, 1977] 4. Lucio Kowarick: Debates sobre o Urbano [KOWARICK, 1979]. 5. Octavio Ianni: Estudos sobre o capitalismo na Amazônia e sobre questões sociais [IANNI, 1979; IANNI, 1991]. 6. José de Souza Martins: fronteiras e conflitos sociais [MARTINS, 1997; MARTINS, 1980]. 7. Ana Maria Doimo: movimentos sociais e participação política no Brasil pós-70 [DOIMO, 1995].