Problematização Vigiar E Punir

América Latina. In: ______. Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. p. 11-32. FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Nascimento da Prisão. Trad. Raquel Ramalhete. 23a Ed. Vozes - RJ, 2000. _______. História da sexualidade: a vontade de saber. Ed. Graal - RJ, 1985. _______. MOTTA, Manoel Barbosa Problematização do sujeito. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006. GADOTTI, Moacir. A Paixão de Conhecer o Mundo. In: ______. Pensamento…

outro “Topos” e até mesmo um “Cronotopos” o aluno tem a oportunidade de transformar o espaço do cotidiano no espaço do lúdico, através de uma vivência estética, alcançando assim uma liberdade criativa maior dentro das linguagens artísticas. 2 - Problematização O que é o espaço escolar? Como este delimita as possibilidades criativas do aluno-jogador? Porque a arquitetura do espaço escolar se assemelha a arquitetura dos prédios de presídios? Como isso influi na criação artística do…

punishment. Keywords: History; Literature; Cinema. Resúmen: En la tentativa de reflexionar los problemas existentes en las discusiones de Lenguajes y Historiografia, en este artículo se investiga, bajo una lectura foucaultiana desde el libro Vigiar e Punir (1975), la novela Laranja Mecânica (1962), de Anthony Burgess, y su adaptación (1971) para el cinema, hecha por Stanley Kubrick. El intento del trabajo es identificar las aproximaciones y diferencias entre los discursos, que…

(1963); seu sucesso veio, porém, do ensaio de uma epistemologia social com a obra "As Palavras e as Coisas" (1966). Apesar de essas obras adotarem o caráter pós-estruturalista, o autor pode ser estimado estruturalista por obras consecutivas, como "Vigiar e Punir" e "A História da Sexualidade", sendo essas umas das suas principais obras. Entre 1963 e 1977, integrou o conselho editorial da revista Critique. Em meados dos anos 1960, sua obra começou a ter repercussão fora dos círculos…

seleção, como para sistematização dos documentos. E, finalmente, no terceiro, traço algumas considerações que se tornaram possíveis de serem levantadas a partir do problema colocado. Anarquistas contra as prisões A prisão, alertou Foucault em Vigiar e Punir, é uma criação recente (Foucault, 2002c: 243). Ela emerge como peça fundamental das novas tecnologias de saber/poder levadas a cabo pelo efeito hegemônico de dominação provocado pela burguesia. Não só a prisão é uma criação recente e…

permaneceu até sua morte. Ele também tornou-se ativo em um alguns de grupos de esquerda envolvidos em campanhas anti-racistas, contra violações aos direitos humanos pela luta por uma reforma penal. Ele passou a publicar A Arqueologia do Saber, Vigiar e Punir e História da Sexualidade. Nestes livros, ele desenvolveu métodos arqueológicos e genealógicos que enfatizavam os jogos de poder na evolução do discurso na sociedade. Foucault morreu em Paris por conta de problemas neurológicos…

procedimentos são julgado racional e outros não. Foucault estava interessado em traçar um histórico ontologia do indivíduo em relação aos conceitos de verdade, pois é através de tais conceitos que as pessoas constituem-se como sujeitos do conhecimento. Em Vigiar e Punir (1978) e A História da Sexualidade (1979) (histórico críticas dos discursos da criminologia e da sexualidade) Foucault repensa e refina seu método de análise, passando de uma tentativa de desenvolver uma teoria da…

UMA ANÁLISE CRÍTICA DA FINALIDADE DA PENA (tema provisório) UMA ANÁLISE CRÍTICA DA FINALIDADE DA PENA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 6 3.1. OBJETIVO GERAL 6 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. JUSTIFICATIVA 7 5. METODOLOGIA DA PESQUISA 8 6. CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO O tema da finalidade da aplicação da pena é tão instigante quanto complexo, tanto assim que ensejou ao longo de nossa história, em diversos lugares no mundo, a produção

problematized by Foucault, is that, the media. Keywords: liberalism, reason of State, government critic reason, law, economic policy, media. O direito como saber de limitação e de legitimação da razão de Estado Antes de dar início à sua problematização acerca das práticas de governo e, sobretudo, acerca dos distintos modos de racionalização das ações governamentais que caracterizam o liberalismo e os Estados modernos – temática que circunscreve particularmente o curso a que nos detemos –,

entre dois corpos excediam o que a professora entendia como tolerável (afeto ou agressão). O discurso de “respeito” sugeria uma vigilância, acontecia de forma imediata e incisiva, principalmente quando essa troca era entre os meninos. Entendo aqui vigiar como Focault (1999) que denuncia a vigilância como uma maneira de se observar se a pessoa está adequada à norma - nesse caso, heteronormatizada. A escola não adota livros didáticos para o apoio dos professores como funciona em…