Problematica Literatura Infantil

A PESQUISA SOBRE AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGANDO AS MICRO-RELAÇÕES SOCIAIS Muitos trabalhos acadêmicos realizados nos últimos tempos no campo educacional têm estabelecido como objeto de pesquisas as práticas pedagógicas na Educação Infantil, área de difícil averiguação que ainda precisa ser mais estudada. Tais pesquisas, qualitativas, tornam-se importantes por possibilitarem conhecimento sobre como os protagonistas compreendem sua ação e que sentido dão à situações cotidianas.

responsabilidade do professor diante da educação do aluno é muito grande, pois o professor é o mediador entre o aluno e a sociedade. O educador tem o papel e ensinar, educar, preparar ele para a realidade. Fazendo com que ele pense, raciocinei diante das problemáticas, o transformando em um cidadão sabendo o seu papel na sociedade e a sua importância nela. O profissional da educação precisa de ajuda, principalmente do governo, ele tem se sentido cada vez mais impotente, desvalorizado e…

Alimentar: Para um futuro mais saudável. REVISÃO DA LITERATURA Qual a real importância de se alimentar bem? Qual a necessidade da educação alimentar na vida das pessoas? Como educar as crianças e reeducar os adultos? Qual é o papel da escola, enquanto instituição formadora de cidadãos, relacionado à alimentação? Como a formação de hábitos alimentares se dá, em crianças? De que maneira podemos conscientizar o individuo, desde a fase infantil, ter uma alimentação equilibrada?…

maus tratos às crianças, constituiu o objectivo principal da investigação que, privilegiou a recolha sistemática de informação diversificada de trezentos processos clínicos de menores maltratados no intuito de identificar situações tipo de mau trato infantil. Na génese da definição deste propósito, esteve a tentativa de procurar mostrar que a natureza do mau trato infligido à criança tende a variar consoante a posição que a família de pertença ocupa no espaço social. Os maus tratos…

Monteiro Lobato, o pioneiro da literatura infantil brasileira Por tudo que Monteiro Lobato significa - "fundador de nosso imaginário" nas palavras de Marisa Lajolo, "primeiro reformador da prosa brasileira", para Oswald de Andrade, "dos valores mais indiscutidos da nossa literatura moderna", para Antonio Candido - é dever da escola incluir no currículo a leitura de suas obras. O encantamento que suas histórias provocam é inesgotável. Não há idade para começar a ler Lobato, e não parar mais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Concórdia 2012 CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana Battini

uma forma geral, desempenha a função de cuidar, promover a saúde, o bem estar e dar proteção. Em uma família com filho surdo, acrescenta-se a isto a função da aprendizagem de uma outra língua, a Libras. O objetivo deste estudo foi identificar na literatura o papel da família junto ao filho surdo. Trata-se de uma reflexão estruturada a partir da revisão de publicações que tinham como temática o estudo junto a famílias de surdos. O estudo demonstrou a dificuldade da aceitação da surdez…

infância também na contemporaneidade. Esta revisão de bibliografia visa a contribuir para os estudos da psicanálise no que tange ao entendimento analítico dessas preciosas histórias da literatura infantil, em especial quanto à sua aplicabilidade terapêutica na clínica psicológica. Inicialmente, percorremos a literatura em busca de subsídios que elucidem a sua origem e que sustentem o uso dos contos na pesquisa em psicologia clínica. Na sequência, sustentamos a aplicabilidade dos contos…

história tem sido utilizada pelos professores como estratégia para desenvolver nos alunos esse hábito, principalmente, na Educação Infantil. Por essa razão, não há importância que a criança não consiga fazer a leitura de um livro, pois o professor deve lê-lo para ela apresentando diversas possibilidades de referências de leitura para os discentes da Educação Infantil. Para tanto, é necessário familiarizar a criança com os livros, norteando-a quanto ao manejo e à sua conservação,…

­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA ___________________________________________________________________ Denise Sousa da Silva Licenciatura Plena em Letras/Inglês Campus: Antonio Giovanni Alves de Sousa - Piripiri Matricula: 1040272 ___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA…