Problematica Literatura Infantil

convivência entre a princesa e o sapo é alterado, chegando à versão em que ela, cansada das exigências do sapo, o arremessa na parede. Neste momento, ele se transforma no príncipe. Rosemar Coenga (http://lattes.cnpq.br/6784437572638138), doutor em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB), professor da Unirondon e da rede estadual de ensino, explica que ao beijar o sapo – deitar-se ou qualquer que seja o ato simbólico – a princesa vence seu medo do amor. Acontecimentos como este…

amplia-se a formação cultural e humanís- tica, que irá corroborar o seu papel de mediador e ampliar seus horizontes cognitivos e sua sensibilidade e capacidade perceptiva em relação ao fenô- meno artístico e a questões de formação geral. Observa-se na literatura que a relação entre obra e “fruidor” im- plica a formação e atuação do professor em sala de aula: A arte possibilita ao educador construir uma prática pedagógica em que conhecimento, imaginação e expressão conjugam-se…

IAPPE - INSTITUTO ARAGUAIA DE POS GRADUAÇÃO PESQUISA E EXTENSÃO ROSANGELA SILVA LUZ LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Cocalinho – MT Fevereiro/2011 ROSANGELA SILVA LUZ LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL DA CRIANÇA Monografia apresentada junto ao curso de especialização do IAPPE – Instituto Araguaia…

com o objetivo de compreender as técnicas aplicadas no ensino da disciplina de História nas diferentes situações do cotidiano da sala de aula, sob a orientação da Professora Maria das Graças Quixadá, o Estágio foi realizado na Escola de Ensino Infantil e Fundamental Silvestre de mesquita situada no Distrito de Várzea dos Espinhos – Guaraciaba do Norte - Ceará VÁRZEA DOS ESPINHOS – GUARACIABA DO NORTE 2011 AGRADECIMENTOS

assinale a alternativa correta.I. A Legislação Brasileira reconhece o direito da criança e do adolescente hospitalizados ao atendimento educacional.II. Para o curso de Pedagogia, aplicam-se as formações iniciais, o exercício da docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e de apoio escolar. | | | A) I e II estão corretas. | | B) I está correta. | | C) II está…

FACULDADE DE AMAMBAI VALÉRIA VERMOLLE LÁZARO SPRICIGO NAURA JANE LOPES PACHECO A LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AMAMBAI 2011 FACULDADE DE AMAMBAI – FIAMA VALÉRIA VERMOLLE LÁZARO SPRICIGO NAURA JANE LOPES PACHECO A LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Amambai como requisito para obtenção do título de Pedagoga sob orientação: Professor…

contos de fadas são meios relevantes para a introdução desse entendimento para o aluno. Além disso, satisfaz suas necessidades, sendo-lhe permitido assumir uma atitude crítica em relação ao mundo, advinda das diferentes mensagens e indagações que a literatura oferece. Dito isso, pretendemos enfatizar que o trabalho com a reconstrução de contos de fadas é capaz de mobilizar a sensibilidade, gosto, capacidade de ver, fantasiar e constituir um espírito crítico na criança. Justificativa…

RESPONDENDO AO ASSÉDIO E ABUSO SEXUAL NAS ESCOLAS REVISÃO DE LITERATURA MAPUTO, OUTUBRO DE 2009 REVISÃO DE LITERATURA: ASSÉDIO E ABUSO SEXUAL NAS ESCOLAS EM MOÇAMBIQUE ÍNDICE I. INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................................... 4 II. OBJECTIVOS DA REVISÃO DE LITERATURA…

sociedade e também com as normas educacionais do país. A Pedagogia oportuniza ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar em diversas atividades de âmbito educacional, portanto, estes poderão atuar não só como professores e professoras de Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e nas disciplinas específicas do Normal Médio, como também nas áreas de gestão educacional, planejamento, coordenação pedagógica e orientação educacional. O mercado de trabalho atualmente…

...................................05 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA................................................................................................07 OBJETIVOS GERAIS E ESPECIFICOS............................................................................... 06 JUSTIFICATIVA.................................................................................................................... 04 PRINCIPAIS TÓPICOS DA REVISÃO DA LITERATURA.................................................