Problematica Literatura Infantil

ATIVIDADE 2 - ELEMENTOS DO PROJETO DE PESQUISA ALUNO: RAFAEL TORRES MOREIRA CURSO: ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO – FEV2012 INTRODUÇÃO: Aos meus olhos, a introdução de qualquer texto, seja literário, jornalístico, técnico ou até infantil, figura como a mais importante parte da obra em questão, por ter a função de explanação ampla do tema proposto, o que vai gerar indubitavelmente maior ou menor interesse na leitura do mesmo. Um bom assunto direcionado ao público correto…

.....................................................................................6 3. Metodologia.....................................................................................................................................7 4.Problemática......................................................................................................................................8 4.1 Questão Problema.......................................................................................

então Lobato resolve sua mais bela invenção o Sitio do Picapau Amarelo, esta obra inaugura a literatura infantil brasileira. Ele aposta muito alto nessa fantasia e dentro desse mesmo sitio existe uma grande escola onde se vê: Gramática, Aritmética, Geografia, História, e ate questões da política nacionalista do petróleo. Neste sitio acontece de tudo, e também a vários clássicos da literatura infantil como, por exemplo, Cinderela, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Alice e Peter…

Uma breve visão sobre a literatura infantil no contexto global A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade,…

EM PEDAGOGIA E LICENCIATURA PLENA MARIA JOSÉ DE ARAÚJO ESCOLA E FAMÍLIA: UM LAÇO IMPORTANTE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Riachuelo, RN 2012 MARIA JOSÉ DE ARAÚJO ESCOLA E FAMÍLIA: UM LAÇO IMPORTANTE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa e Prática em Educação II, da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, como…

Licenciatura CONSCIENTIZAÇÃO COM INTERVENÇÃO CONTRA BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ECOLAR Nome Completo Discentes: Andreza Nayara; Kaique Medeiros Orientador: Kleber** Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e perturbadora) que ocorreu sem motivação evidente e de forma velada

processo de ensino de leitura na educação infantil: A Importância dos Gêneros Literários no processo de formação do aluno leitor nas séries iniciais, abordada em marcos referenciais desafiadores, delineados nos seguintes tópicos: O surgimento da Literatura Infantil; A relação Literatura x Escola; Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo; Atuação do professor nas fases de desenvolvimento do leitor; O papel do professor na seleção das histórias infantis;A importância das…

expressar e se comportar. Palavras-chave: Resenha 1. Resenha 2. Analise da Obra 3. Estrutura da Obra 4. Sobre o autor 1.O livro “A Língua de Eulália” Novela Sociolinguística de Marcos Bagno 15. ed. São Paulo: Contexto, 2006, nos traz para a problemática linguística que encontramos hoje no meio de nossa sociedade.Para abordar melhor este contexto o autor traz uma história tendo como sua protagonista Eulália, uma empregada doméstica, que trabalha e mora com Irene, professora…

LENDO , APRENDENDO E CONSTRUINDO COM A LITERATURA 1. INTRODUÇÃO O presente estudo teve como tema Contar, encantar e alfabetizar pensando em um melhor aproveitamento da literatura nas séries iniciais do ensino fundamental, visando um enriquecimento na alfabetização. Constatada uma significativa problemática no ensino das séries iniciais- a escassez da leitura no momento da alfabetização - buscou-se uma solução plausível. Acredita-se que cabe

mundo social e físico do qual ela faz parte. Por meio dessas experiências a criança tem a oportunidade de criar e estabelecer regras em um convívio social que a seguirão ao longo de sua vida. Esses objetos têm papel fundamental no desenvolvimento infantil, sendo estes suportes da brincadeira e que estão sujeitos a serem sempre resignificados. Kishimoto (2010, p.2) ainda nos chama a atenção de selecionamos e disponibilizarmos para os pequenos brinquedos de qualidade e diversificados.…