Problematica Literatura Infantil

Normal Superior, Pedagogia, e trabalha com Ensino Fundamental há oito anos, a turma conta com 21 alunos com idade de 7 anos, sendo 11 meninos e 10 meninas. O TEMA trabalhado com os alunos foi “CONTOS DE FADAS” onde conheceram diversas histórias infantis, o resultado foi muito satisfatório, puderam desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio, oportunizaram a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo, enriqueceram e ampliaram seus vocabulários. Esta foi uma…

hoje eu devo apresentar o livro e fazer com que todos compreendam este é o meu significado. * O papel do professor não é só o de educador, mas também o de pessoa; *O professor deve estabelecer caminhos para que o conhecimento seja alcançado; *Problemática do professor: para ser professor precisar ter um conceito básico e não qualquer pessoa que encontra na rua. Também deve possuir uma série de conhecimentos *O melhor professor não é aquele que impõem medo nos alunos, mas sim aquele…

da Educação Infantil I, solicitado pela professora Edneide Moreira Lima dos Lima para fins avaliativos. CAPIM GROSSO 2012 FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CAPIM GROSSO Unificação FABES / ISEC autorizada pela portaria 1746 de 22/12/2009 CREDENCIADA PELA PORTARIA 3.956 DE 18/12/2003 PUBLICADO NO DOU 23/12/2003 Benildes Barreto de Oliveira Lucivânia de Matos Almeida Rosália Almeida dos Santos PRÉ – PROJETO TEMA: Jogos e brincadeiras na Educação Infantil

instituição: Associaçao Arte e Solidariedade-Artsol. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x ) Municipal ( x) Particular (x ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( x ) Séries e modalidades de ensino ofertadas:Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Número de alunos: 284 crianças e adolescentes. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 6 salas. Secretaria ( 1 ) Pátio interno (…

Leitura *Delimitação do Assunto: O ensino da literatura brasileira, no Brasil. *Objetivo: Mostrar que o avanço da literatura estrangeira no Brasil pode ser fruto da desvalorização de nossa própria literatura. *Público-alvo: Órgãos governamentais (educação), estudantes de ensino médio e de licenciaturas, professores em geral. *Argumentos que serão utilizados: - Arg. 1: A leitura é um instrumento social para fortalecer a educação. - Arg. 2: A literatura consegue aliar vários…

A narrativa e o conto ocupam um lugar de destaque nas escolhas de literatura de crianças e jovens. É importante reflectir sobre esta escolha uma vez que, a poesia proporciona à criança a ocasião de “brincar com a linguagem”. No entanto, esta escolha não é totalmente alheia visto que, no contexto escolar também se verificar. Os motivos que eventualmente explicam esta situação são vários, mas entre eles existe um dado fundamental: grande número dos que hoje são professores muito raramente…

INTRODUÇÃO O seguinte artigo tem como objetivo esclarecer uma problemática que ainda vem sendo bem comum nos dias de hoje, que é a exploração infantil. A exploração do trabalho infantil é uma das faces mais perversas do capitalismo que se constitui em uma forma bem antiga de agressão e violência às crianças. Com isso as crianças não brincam, não estudam, não praticam esportes e com essa perspectiva não terão melhor desenvolvimento físico e intelectual. A desigualdade social, a…

OLIVEIRA CLAUDIA CRISTIANE FELISARDO GONÇALVES A IMPORTÂNCIA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE – MS MAIO DE 2005 CLAUDIA CRISTIANE FELISARDO GONÇALVES DANIELA ENSINAS A IMPORTÂNCIA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada á Universidade Salgado de Oliveira, sob a…

hoje eu devo apresentar o livro e fazer com que todos compreendam este é o meu significado. * O papel do professor não é só o de educador, mas também o de pessoa; *O professor deve estabelecer caminhos para que o conhecimento seja alcançado; *Problemática do professor: para ser professor precisar ter um conceito básico e não qualquer pessoa que encontra na rua. Também deve possuir uma série de conhecimentos *O melhor professor não é aquele que impõem medo nos alunos, mas sim aquele…

Paulista “Júlio Mesquita Filho” – Campus de Presidente Prudente hanayo_sakotani@hotmail.com Renata Maria Coimbra Libório liborio@fct.unesp.br Financiamento: FAPESP Resumo A exploração sexual de crianças e adolescentes se configura com uma problemática relevante no cenário nacional e internacional, desde o ano de 1996, quando internacionalmente ocorreu o I Congresso Mundial em Estocolmo, representando o mais significativo momento de início de debates e estudos visando uma…