Problemas No Ensino Superior Brasileiro

Sistema de Ensino no Brasil O Sistema de Ensino no Brasil segue as normas da Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional nº 14, de 1995 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela Lei 9394, de 1996, que são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. A atual estrutura do sistema educacional brasileiro compõe-se de: I- educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II-…

eficácia, demonstrando que esta proposta colide com os princípios constitucionais. 2 O SISTEMA DE COTAS PARA NEGROS O sistema de cotas para negros nas universidades públicas do país foi uma medida tomada pelo governo para inserir os negros ao ensino superior do Brasil levando em consideração a raça do estudante inscrito no vestibular como um dos critérios. Em várias ocasiões esses critérios não são aplicados de forma objetiva para a concessão das cotas reservadas, por exemplo, o caso em…

Leia o texto, responda as questões propostas e as envie pelo Aprender na data aprazada. Texto: RODRIGUES, Horácio Wanderlei. Por onde começar? Alguns breves “a prioris” históricos e conceituais. In: RODRIGUES, H. W., Ensino jurídico e Direito Alternativo. São Paulo: Acadêmica 1993. 1. A criação dos cursos jurídicos, em 1827, teve duas funções básicas. Indique-as. O que significa dizer que sua criação foi uma opção política? A criação dos cursos jurídicos,

(LDBEN 9394/96): O que está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) no que diz respeito aos profissionais da educação e à qualidade de ensino. O Artigo aborda a questão que Segue o artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases: Titulo II dos princípios e fins da educação nacional de nossos pais. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VII - valorização do profissional da educação escolar; IX - garantia de padrão de qualidade;…

A evolução da Educação e do ensino evoluiu com muitas interrupções, com facilidade de serem observadas, como um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos. A História da Educação brasileira começa no período colonial, quando são iniciadas as primeiras relações entre Estado e Educação, por meio dos jesuítas, liderado pelo padre Manuel de Nóbrega. Com as reformas pombalinas, passou a ser instituído o ensino público, devido à expulsão dos jesuítas, e os conteúdos passaram a…

11/05/2015 Sistema de cotas raciais ­ Artigo jurídico ­ DireitoNet DN DireitoNet Artigos Sistema de cotas raciais O negro compõe uma grande parte do contingente populacional brasileiro e é também o grupo que mais representa as áreas periféricas, a vida em miséria e todas as respectivas nuances derivadas deste quadro: “deseducação”, alienação, violência e crime. Por Ana Carolina de Paiva Sá INTRODUÇÃO Por volta do ano de 2003 o Congresso estava por aprovar a introdução de cotas…

Os desafios da educação no Brasil Simon Schwartzman Os temas centrais Até recentemente, acreditava-se que os problemas centrais da educação brasileira eram a falta de escolas, as crianças que não iam à escola e a carência de verbas. Considerava-se necessário construir mais prédios escolares, pagar melhores salários aos professores e convencer as famílias a mandar seus filhos para ser educados. Foram precisos muitos anos para convencer políticos e a opinião pública de que, na…

9394/96): O que está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) no que diz respeito aos profissionais da educação e à qualidade de ensino? Identifique os artigos que abordam tais questões. Segue o artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases: TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VII - valorização do profissional da educação escolar; IX - garantia de padrão de qualidade; TÍTULO VI…

instituição.Escreveu outros livros. 3. DIGESTO Analisando as condições do ensino superior, é evidente que existe uma mudança na forma como professores e alunos devem tratar o processo de ensino e aprendizagem. No ensino universitário, existe um conjunto tríplice de objetivos, sendo eles a formação de profissionais das várias áreas aplicadas, a formação do cientista, e por fim a formação do cidadão. A educação superior tem como destinação final o aprimoramento da vida humana em…

reflexões sobre ensino superior brasileiro: uma história marcada por conflitos e tensões Resumo: Reflexões acerca da história da educação superior no Brasil, desde a colônia e república, perpassando pelo período da ditadura militar até os dias atuais. São especialmente discutidas as bases culturais que moldaram e ainda moldam as concepções sobre educação superior no cotidiano administrativo e pedagógico nos espaços universitários brasileiros. Palavras-chaves: ensino superior,…