Problemas No Ensino A Distancia

EaD: Uma Perspectiva de Futuro Educação a distância é uma modalidade onde alunos e professores estão separados fisicamente e por isso é necessário a utilização de meios tecnológicos de comunicação e de informação. Esta forma de ensino possibilita que pessoas que não dispõe de tempo ou de condições de acesso, possam ter uma formação acadêmica. Com relação ao ensino superior, nota-se um aumento significativo de pessoas interessadas em dar continuidade aos seus estudos e as novas tecnologias

ambientes de ensino na Web Daniela Leal Musa, Francine Bica, José Palazzo M. de Oliveira, Rosa M. Vicari {musa, francine, palazzo, rosa}@inf.ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Informática Av. Bento Gonçalves, 9500 - Campus do Vale - Bloco IV Bairro Agronomia - Porto Alegre - RS -Brasil CEP 91501-970 Caixa Postal: 15064 Resumo O presente trabalho propõe um agente para auxílio ao processo de avaliação dos alunos em ambientes de Ensino a Distância na…

Maceió, 16 de junho de 2013. Índice ✓ A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. ✓ As Incumbências de Cada Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal. ✓ Legislações Pertinentes aos Níveis de Ensino no Brasil. ✓ Conclusão A estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da LDB (Lei nº

SILVA, Alice Alves[1] Orientadora: Profa MSc BARNI, Edí Marise[2] Resumo O presente trabalho se propõe apresentar o papel do professor-tutor como mediador no contexto da educação à distância. Todas as funções inerentes ao profissional serão analisadas para compreensão de sua relevância e importância reconhecendo assim a necessidade do tutor ter um bom preparo para exercer a função, para isso, será necessário conhecer as…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Luciana Imaculada do Couto ORIXIMINÁ/PARÁ 2011 Luciana Imaculada do Couto A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de

SUMARIA EDUCAÇÃO INTELECTUAL E A SUPERAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Resumo Este trabalho tem como proposta refletir sobre o surgimento do ensino superior no Brasil e Introdução Quando falamos de educação intelectual, formamos uma imagem de sujeitos lê muitos livros e reflete sobre teorias. Pensamos em sujeitos de óculos agarrados às letras que deixam de vivenciar a prática. Esta imagem

das motivações iniciais A Educação à Distância chega ao advento das tecnologias para expandir e promover a construção do conhecimento, que rompe com a relação espaço/tempo, que tem caracterizado a escola convencional, e se concretiza por intermédio da comunicação, por meio da mídia, diferentemente de uma situação de aprendizagem presencial, onde a mediação pedagógica é realizada pelo professor em contato direto com os alunos, na modalidade a distância a mídia torna-se uma necessidade absoluta

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira JULIANA ELZA BORBA PEREIRA, RA: 430318. DÉBORA FERREIRA DOS SANTOS, RA: 430204. LÉIA CRISTINA DOS SANTOS, RA: 426242. CRISTIANE MARTINS DUTRA FERREIRA, RA: 420496. LUDMILA CASTRO AMARAL, RA: 420499. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do Professor-Tutor à distância…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO DE FREITAS SANTOS A INTERNET VIA REDE DE ENERGIA ELÉTRICA E O PROGRAMA FEDERAL “LUZ PARA TODOS”: UMA FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL. Camaçari-Bahia 2011 EDUARDO DE FREITAS SANTOS A INTERNET VIA REDE DE ENERGIA ELÉTRICA E O PROGRAMA FEDERAL “LUZ PARA TODOS”: UMA FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL.

vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda não acreditam que o conhecimento pode ser construído através das Tecnologias da Informação e Comunicação. O ensino a distância em matemática visa oportunizar uma formação que possibilite,…