Problemas No Ensino A Distancia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ALINE GONÇALVES DOS SANTOS - RA: 6784390844 JEANE ALVES DE CARVALHO - RA: 1299508860 JAQUELINE DA SILVA CARVALHO - RA: 6750354480 MARIA DE NAZARÉ PEREIRA - RA: 6787420339 VALDECI MARIA BALDOINO - RA: 6749407695 Atividade Prática…

1.0 - A EAD no contexto mundial e no Brasil Experiências educativas a distância já existiram no final do século XVIIIº, se desenvolveram com êxito a partir da segunda metade do séc. XIX, para qualificação e especialização de mão-de-obra face às novas demandas da nascente industrialização, da mecanização e divisão dos processo de trabalho. Alcançaram uma rápida expansão no séc. XX, sobretudo a nível de estudos superiores. Porém, é a partir da década de 60 e 70, “num momento de…

1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: proposta para avaliação do desempenho do tutor na educação a distância Maio 2008 Alessandra de Paula - Universidade Católica do Paraná Alessandra_rs1@hotmail.com Nelson Pereira Castanheira – Fatec Internacional ncastanheira@fatecinternacional.com.br Robson Seleme – Fatec Internacional rseleme@fatecinternacional.com.br Estratégias e Políticas (A) Educação Universitária (3) Relatório de Pesquisa (A) Investigação Científica (1) RESUMO O…

das novas mídias na modalidade de educação à distância no ensino superior brasileiro dos anos 90 até os dias atuais. Bruna Bernardino, Lisiane Lacerda, Quênia Custódio. Tutor(a) Externo(a): Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0872) – Seminário Interdisciplinar 09/11/2013 RESUMO Os paradigmas da comunicação e o processo de inserção, ampliação e difusão de novas mídias na educação à distância no Ensino Superior Brasileiro, entre os…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR EAD: PROFESSORA PRESENCIAL: ALUNOS: Americana / SP 2012 INTRODUÇÃO: Nas próximas páginas apresentaremos a “Atividades Práticas Pedagógicas”, da disciplina de Estrutura da Organização da Educação Brasileira, orientação do Professor EAD a…

1.0 INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por…

Novas tecnologias na educação e a educação a distância Jose luiz farias Resumo: Nas últimas décadas, a preocupação com a disseminação e a democratização do acesso a educação para atender a grande massa de alunos; tornou-se uma grande importância na educação a distância. É parte de um amplo e contínuo processo de mudanças que inclui não só a democratização do acesso a níveis crescentes de escolaridade e como também a adoção de não paradigmas educacionais; em cuja base estão os…

melhorar a Educação no País, em todas as suas etapas, em um prazo de quinze anos. A prioridade é a Educação Básica, que inclui o Ensino Infantil, Fundamental I e II e Médio. O PDE prevê várias ações que visam a identificar e solucionar os problemas que afetam diretamente a Educação brasileira, mas vai além por incluir ações de combate a problemas sociais que inibem o ensino e o aprendizado com qualidade. As ações deverão ser desenvolvidas conjuntamente pela União, Estados e municípios.…

Curso de Formação de Tutores – Ciar/UFG - 2014 Cristiana Chamberlain Franco Produção textual - reflexão crítica sobre a EaD A legislação1 oferece uma definição dita oficial para a Educação a Distância como uma forma de ensino que possibilita ao aluno a autoaprendizagem, por meio da mediação de recursos didáticos apresentados e organizados em diferentes suportes que podem tanto ser usados combinados como isoladamente e, disponibilizados pelos diversos meios de comunicação (BRASIL,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Interativo – SEI Pós Graduação – Lato Sensu – EAD Curso: Formação de Professores para o Ensino Superior Trabalho Monográfico O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO RA: 909007-1 Campinas - SP 2010 II AMAURI AMÉRICO DE GODOY FILHO O PROFESSOR COMO COORDENADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para…