Problemas Escolas Campo Rural

INDICE 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................02 2. FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DA SOCIALIZAÇÃO............03/05 2.1. SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA: UM ESTUDO DE CASO...................05/08 3. CONCLUSÃO.........................................................................................09 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................10 INTRODUÇÃO A…

Santos Alves e Marinilva Alvim da Silva, realizado a partir da proposta de ensino do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional em Codó-MA, nas dependências da Unidade Escolar Municipal Santa Maria, Povoado Barro Vermelho, zona rural, município de Codó, no período de vinte e quatro de setembro a oito de outubro de 2012. O Estagio realizou-se na sala multisseriada no turno vespertino. O Estagio foi desenvolvido com carga horária de 80h, divididas em 25h de estagio,…

m1. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚCURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA JOAQUIM MARQUES DE OLIVEIRA NETOPROGRAMA ESCOLA ATIVA: um instrumento inovador no ensino multisseriado da educação no campo MOSSORÓ, RN 2012 2. JOAQUIM MARQUES DE OLIVEIRA NETOPROGRAMA ESCOLA ATIVA: um instrumento inovador no ensino multisseriado da educação no campo Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção…

êxodo rural que acontece no Brasil. O abandono do campo, a falta de mão-de-obra rural, o esquecimento das origens da pátria brasileira não são os únicos problemas sociais que esse fenômeno ocasiona. Com o crescimento da população das cidades, entram em cena as favelas, áreas com pouca ou nenhuma infra-estrutura que são ocupadas indiscriminadamente, pois as cidades não estão preparadas para receber toda a população que se desloca do campo em busca de um futuro melhor nas cidades. São…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELO-GO CURSO DE PEDAGOGIA EDDER CARLOS TAVARES GONÇALVES GLEICY BATISTA DE ARAUJO ILENI PEREIRA DO NASCIMENTO PROJETO ALIMENTAÇÃO SUFICIENTE AO EDUCANDO DA ZONA RURAL Campos Belos, junho 2012 LUDIMILLA RIBEIRO DE ALMEIDA PATRÍCIA PEREIRA DAMSCENA ROSILENE ANTÔNIO DOS SANTOS PROJETO ALIMENTAÇÃO SUFICIENTE AO EDUCANDO DA ZONA RURAL Projeto apresentado para fins de obtenção de notas para a disciplina “Pesquisa em Educação” do 2º ano…

Pequi como Subsidio para Permanência do Jovem no Campo no PA São José União, município de Matupá-MT, ano 2011 Autora: Elizabete da Silva Cardoso Profa. Orientadora Gilma Aparecida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Geografia (TURMA GED0021) – Trabalho de Graduação 06/10/2011 RESUMO Mediante ao diagnóstico de Estágio realizado na Escola Municipal Cruzeiro em relação a êxodo rural dos jovens, identificamos que a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- Serviço Social 8° Semestre SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXTO URBANO E RURAL TAGUATINGA-DF SETEMBRO-2014 INTRODUÇÃO O assunto aqui abordado, em como tema "O Serviço Social no contexto rural e urbano" com especial enfoque no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra - MST, um tema que julgamos de grande destaque não só no cenário nacional,…

Educação do Campo, Movimentos Sociais e Políticas Públicas A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO E O DIREITO À EDUCAÇÃO EM (DES)CONSTRUÇÃO FURTADO, Eliane Dayse P. (UFC) eliane.dayse@pq.cnpq.br PEREIRA, Sônia (UFC) soniapbarreto@uol.com.br 1. INTRODUÇÃO Os mais distintos espaços sociais no Brasil vêm sendo afetados, diretamente, a partir do processo de “globalização”, pelas mudanças freqüentes ocorridas na sociedade. A promoção do desenvolvimento do campo vem…

Juventude do Campo e Alternância Educativa – Saberes em Construção. Priscila Gregório Caon[1], Kelly da Silva[2], Willer Araújo Barbosa[3], Angélica Rodrigues Kyvia Gregório Caon[4], Angélica Rodrigues[5]. RESUMO: A Escola Família Agrícola Paulo Freire (EFAP) localiza-se no município de Acaiaca nos limites da Zona da Mata e Metalúrgica de Minas Gerais. A EFAP oferece Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio por alternância com ênfase em agroecologia e tem…

1 - Introdução A garantia do acesso à educação por parte dos alunos que residem nas áreas rurais do país se dá, em muitos casos, com a dependência do fornecimento gratuito de um transporte público. Para tal, grandes são os desafios enfrentados pelos gestores, que possuem a responsabilidade legal do fornecimento do transporte escolar rural a todos os alunos da rede pública de ensino. Dentre tais desafios está no custeio do serviço prestado. Como diz a Constituição