Problemas Enfrentados Pela Educação No Ensino Superior

POLÍTICAS EDUCACIONAIS: ALGUNS OBSTÁCULOS ENFRENTADOS NO BRASIL Santos (2012) apresenta alguns fatores que interferem negativamente na execução das políticas educacionais brasileiras e que, consequentemente, comprometem a qualidade da educação de nosso país. Destacamos abaixo quatro dos fatores citados pelo autor. Confusão entre as dimensões do público e do privado no âmbito da gestão dos recursos direcionados a sistemas e unidades de ensino Santos (2012) evidencia que muitos gestores…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEDIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA – POLO DE NOVA CRUZ – 8º PERÍODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBENTAL CLÉCIA DA SILVA PEREIRA - 2010011341 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOVA CRUZ/RN Novembro – 2013 1. Defina, cite os objetivos e comente sobre a importância do PNEA ? Política Nacional de Educação Ambiental. Tem como objetivo a…

governo de Luiz Inácio da Silva e pelo Ministro da Educação Fernando Haddad. • “(...) reconhece na educação uma face do processo (...) entre socialização e individuação da pessoa, que tem como objetivo a construção da autonomia, isto é, a formação de indivíduos capazes de assumir uma postura crítica e criativa frente ao mundo. (...) O PDE é mais um passo em direção à construção de uma resposta institucional amparada nessa concepção de educação.” Livro do PDE – MEC…

Camargo – IEBR Educação Indígena Belford Roxo – 2014 Ciep Brizolão 380 – Joracy Camargo – IEBR Educação Indígena Trabalho apresentado à Professora Cirlea da disciplina Laboratório de Culturas como avaliação pelos alunos Ana Carolina da Silva, Brenda de Oliveira, Camila Joyce, Caroline Nogueira e Matheus Araújo. Belford Roxo – 2014 Sumário 1. Introdução 2.1. Antecedentes 2.2. A Educação Escolar Indígena no Brasil na atualidade 2.3. Como ocorre a…

Um estudo sobre a formação do pedagogo e o ensino da MatemáƟca nos anos iniciais do Ensino Fundamental A study about pedagogue formaƟon and the teaching of MathemaƟcs in the first years of Elementary School Simone Marques Lima* Ademar de Lima Carvalho** * Graduada em Pedagogia e mestre em Educação pela UFMT. Professora da rede pública estadual/MT. E-mail: sivemar@hotmail.com ** Doutor em Educação/UNESP/Marília. Professor Associado do Depto. de EDU e PPGEDU/CUR/UFMT. E-mail: ademarlc@terra.com.br

b) Questões problema apresentada pelo autor; c) Os objetivos do texto; d) Discussão: apresentar 5 (cinco) ideias principais e 5 (cinco) secundárias; e e) Conclusão apresentada pelo autor. 1.1 Resumo O capítulo I do livro de Antônio Joaquim Severino norteia o contexto para o desenvolvimento do trabalho científico, que perpassa pelas condições do ensino superior. A partir dessa reflexão é possível situar as propostas concretas de atividades acadêmicas. As relações entre ensino,…

2.2 - As expectativas quanto à passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia…………………………………………………………………….06 2.3 - As ideias que possuo sobre o que é educação e sobre o que é pedagogia…..07 3 Conclusão…………………………………………………………………………………08 Introdução Nesse trabalho procuro mostrar as varias fases da minha vida escolar, memorias da minha infância e experiências vivenciadas na escola, os primeiros passos com a educação formal, a convivência com outras crianças. As

Ensaio Acadêmico I Gedivalda Soares Miranda O presente texto vem destacar os principais momentos da educação brasileira ao longo da história do nosso país, refletindo enfim sobre seus avanços. Iniciaremos no período das Grandes Navegações, onde Portugal, em busca de novas colônias de exploração, chega às terras brasileiras, trazendo colonizadores e padres. E nos assegura Ferreira “que de alguma forma desenvolveram alguma atividade educativa”, e contribuíram

Educação Especial: Educação de Inclusão INTRODUÇÃO O estágio, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais FACE, nas organizações formais e não formais e uma das exigências para a conclusão do curso de pedagogia. Assim, o estágio será realizado como requisito de avaliação parcial da disciplina Educação Especial, sob a orientação da professora Fernanda dos Santos Martins, ocorrerá na instituição escola Celina…

carente, os problemas enfrentados pelas crianças e adolescentes, que no caso de nosso município é cada vez mais numerosos por toda situação econômica. O projeto visa atender crianças e adolescentes que freqüentam o projeto de capacitação profissional que oferece cursos de artesanato, mas se tem a necessidade de atividades sócio – educativas, culturais e esportivas. IV- OBJETIVOS. * Geral: Atender crianças e adolescentes vindas de famílias de baixa renda, contribuindo na…