Princípios Da Organização Em Instituições Escolares

republicano pode se verificar que dissociadas sempre as reformas econômicas e educacionais dirigiam no mesmo sentido não conseguiram ainda criar um sistema de organização escolar, à altura das necessidades modernas e das necessidades do país. A causa principal desse estado antes inorganização do que de desorganização do aparelho escolar é na falta da determinação dos fins de educação (aspecto filosófico e social) e da aplicação (aspecto técnico) dos métodos científicos aos problemas de…

ensino 3- sistema escolar  Relacione a segunda coluna, de acordo com os conceitos da primeira, deixe em branco, se não souber. Contribuições 1 – Da sociedade para o sistema (inputs) 2 – Do sistema para a sociedade (outputs) ( ( ( ( ( ( 2 2 1 2 1 1 ) ) ) ) ) ) Melhoria do nível cultural da população Formação de recursos humanos Recursos financeiros Resultado de pesquisas Objetivos e conteúdo cultural Alunos  Estrutura do Sistema Escolar 1– Rede…

PARTICIPATIVA: Reflexões críticas sobre esta recente proposta e implicações da organização do trabalho escolar. BELO HORIZONTE 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. LEIDE HORACIO CAMPOS GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: Reflexões críticas sobre esta recente proposta e implicações da organização do trabalho escolar. Artigo Científico encaminhado ao Instituto…

curto prazo, ou seja, é livre para adotar uma visão de longo prazo na implementação de suas políticas. Estão corretas as alternativas: I I e II I e III II e III I, II e III Em relação à organização da Educação Nacional, de acordo com a Lei 9394/96 - LDB, em seu artigo 8º, os responsáveis por essa organização são: a)a União e os Estados, somente b)os Municípios e o Governo Federal, somente c)a União, os Estados e os Municípios d)os Estados e os Municípios, somente e)a União…

central: | Alternativas | 1 - O conhecimento da escola como uma organização complexa que tem a função social e formativa de promover, com eqüidade, educação para e na cidadania.2 - A realização, análise de pesquisas e a aplicação de resultados, em perspectiva histórica,3 - A participação na gestão de processos educativos, na organização e funcionamento de sistemas e de instituições de ensino, com a perspectiva de uma organização democrática4 - A realização de pesquisas e a aplicação…

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL DO BRASIL 3. PRINCÍPIOS, FINS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL VIGENTE 3.1 RELAÇÃO DE DOCUMENTOS FUNDAMENTAIS EM VIGÊNCIA A atual Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988. No que se refere à educação, destaca-se, no Título VIII – Da Ordem Social, o Capítulo III – Da Educação, da Cultura e do Desporto. A Constituição determina que «a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e…

NACIONAL – LDBEN 1. A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu artigo 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil. Analise-os: I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s): a) I, II b) II c) III d) I, II, III e) I, III 2. O acesso ao ensino…

APROPRIADAS ÀS REAIS NECESSIDADES E INTERESSES DOS ALUNOS DA ZONA RURAL  ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PRÓPRIA, INCLUINDO ADEQUAÇÃO DO CALENDÁRIO ESCOLAR ÀS FASES DO CICLO AGRÍCOLA E ÁS CONDIÇÕES CLIMÁTICAS;  ADEQUAÇÃO À NATUREZA DO TRABALHO NA ZONA RURAL BASE LEGAL ARTIGO 26 DA LDB Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar; por uma parte diversificada, exigida pelas características…

diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. O então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje.  A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi criada em 1961. Uma nova versão foi aprovada em 1971 e a terceira, ainda vigente no Brasil, foi sancionada em 1996.  TÍTULO I  Da Educação  Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de…

LDB PLT: Estrutura e organização da Educação Brasileira Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; ESTADO | MUNICÍPIO | Nas escolas Estaduais o acesso a educação no ensino fundamental é uma realidade, existem programas para que o aluno possa permanecer na escola (incentivo a família). | No Município a realidade não é diferente, também a programas de incentivo, um exemplo disto é o…