Princípios Da Educação Especial No Ensino Fundamenta

INCLUSÃO ESCOLAR Beatriz Ecker Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (647) RESUMO Este trabalho pretende discutir a inclusão de pessoas com necessidades especiais no âmbito escolar e social. Parte do pressuposto de esses ambientes ainda são lugares que necessitam de grandes mudanças para fazer acontecer à inclusão. Mas a inclusão tem acontecido apenas como um mero entrosamento de alunos e com alguns…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL -Períodos da História do Brasil; -Chegada do europeu em 1500; -Nega-se a tradição cultural do nativo; - Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos; . PERÍODO IMPERIAL: 1822 - 1888 - Processo de Independência do Brasil – Revolução Liberal do Porto – 1820; - Em 1824 é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 179 desta Lei Magna dizia que a "instrução primária e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC ARTIGO CIENTIFICO CONCEITOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO São José do Rio Preto / SP 2011 Docentes: Profª. MS. Cláudia Regina Benedetti E Profª Ms. Caroline Petian Disciplina: Atividade Teórica – (Projeto) Artigo Cientifico –Versão Preliminar. Curso: Pedagogia – Noturno. – Módulo 6.2 Polo: São José do Rio Preto Orientador: Roselaine Cristina Pupin Componentes do grupo: Aluno1: Aglair Elizabeth Morelli da…

O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE): contextos e discursos Dulce Mari da Silva Voss Resumo O objetivo central deste texto é analisar os discursos e o contexto político de produção dos textos oficiais referentes ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em 2007 pelo governo federal, utilizando ferramentas teórico-metodológicas da Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball e seus colaboradores e da análise de discurso com base em Foucault. Busco descrever as…

ligadas a escola, empenhadas na organização de uma instituição cada vez mais central na sociedade moderna para formar técnicos e cidadãos. A história da Pedagogia nascia como uma história ideologicamente orientada, que valorizava a continuidade dos princípios e dos ideais, convergia sobre a contemporaneidade e construía o próprio passado de modo orgânico e linear, pondo particular acento sobre os ideias e a teoria, representada, sobretudo pela filosofia. Tratava-se de uma história…

Os desafios do pedagogo na educação inclusiva O pedagogo tem um papel fundamental na educação, ele é visto como um distribuidor do conhecimento, acompanhando as mudanças existentes na sociedade, a fim de estar atualizado no processo de aprendizagem, podendo oferecer o melhor para os alunos. Para que uma escola possa ser inclusiva, necessitamos de profissionais preparados a receberem os alunos, aptos a lidar com experiências de aprendizagem e de práticas de ensino que possibilite um bom…

NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 GOIANÉSIA, JULHO DE 2005 1 NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 Monografia apresentada à Pró-Reitoria de Pesquisa e …

Anhanguera Educacional Pedagogia 4º Semestre ATPS: Metodologia e Organização da Educação Infantil Tema: “Os Ambientes de Aprendizagem como recurso Pedagógicos” Professor: Solange Terra Passo: 1 Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos: Preparar um cenário para a emergência de interações promotoras do desenvolvimento subordina-se á necessidade de que o arranjo das condições de aprendizagem articule adequadamente conteúdos, atividades, horários ,espaços, objetos e

UNIVERSITÁRIO DE ARARAS JOSÉ OLÍMPIO TEIXEIRA DOS SANTOS RA 19223123 Fundamentos da Educação Infantil e Séries Iniciais [FEI] - PEDT1A (20091S-1000) Educação Infantil e Séries Iniciais ARARAS – SÃO PAULO 2010 De acordo com a LDB 9.394/96, a educação infantil e as séries iniciais inserem-se na educação básica, que compreende estas modalidades além do ensino fundamental e médio. A educação básica tem por finalidades principais a formação do cidadão, sua…

UFSM Centro de Educação - CE Curso de Especialização a distância em Gestão Educacional Pólo: Sobradinho-RS Disciplina: Fundamentos Educacional. Filosóficos, Políticos e Sociais da Gestão Professor: Hugo Fontana Tutora: Micheli Daiani Hennicka Acadêmico: Vera Sonia Pasa Lazzari Data: 30 de setembro de 2013 Atividade: Reflexão sobre idéias sociológicas referentes à Educação de Durkhein, vinculada ao contexto escolar. Os Fundamentos Sociológicos da Educação…