Princípios Da Educacao

2012/13 Unidade Curricular: ÉTICA E EDUCAÇÃO Código: 11017 E-FÓLIO B Instruções Leia o seguinte texto com atenção: “O seguinte Código de Ética para Educadores foi desenvolvido pelo Conselho consultivo da Associação Americana de Educadores (AAE). O código inclui quatro princípios básicos relacionados com os direitos de estudantes e educadores. Preâmbulo O profissional da educação esforça-se por proporcionar um ambiente aprendizagem que fomenta a realização do potencial de…

Educação inclusiva O Caso da Agência Europeia - Odense, Dinamarca “A educação inclusiva é um processo que tem por objetivo oferecer a todos uma educação de qualidade, respeitando a diversidade e as diferentes necessidades e capacidades, as características e expectativas de aprendizagem dos alunos e das comunidades, eliminando todas as formas de segregação” 48ª sessão da Conferência Internacional de Educação, UNESCO-IBE, 2008 Introdução Desde 1996, a Agência Europeia para o…

fontes legais que influem e/ou determinam o direito educacional no Brasil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB é revista aqui como um ordenamento jurídico de grande impacto nas instituições de ensino e que, por isso mesmo, suas informações devem ser levadas a educadores e juristas que se preocupam com as questões da educação escolar. A investigação do Direito da Educação e de seu objeto, a legislação educacional, exige de educadores e juristas a compreensão da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a Distância 2 – 2014.2 Disciplina: Educação Infantil 2 Coordenador (a): Maria Inês Delorme Aluno (a): Matr.:Polo: Belford Roxo Caros Alunos; Nas três primeiras questões você deverá marcar verdadeiro ou…

CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Para orientar as unidades de Educação Infantil a planejar seu cotidiano, as Diretrizes apontam um conjunto de princípios defendidos pelos diversos segmentos ouvidos no processo de sua elaboração e que devem orientar o trabalho nas instituições de Educação Infantil. Dada sua importância na consolidação de práticas pedagógicas que atendam aos objetivos gerais da área, eles serão aqui apresentados. São eles: ♣ Princípios éticos –…

a ciência que tem a educação como objeto de estudo. Entende-se na fala do autor que a Pedagogia ou “ciência da Educação” sempre esteve ligada ao campo do conhecimento que se ocupa do estudo organizado da Educação, do ato educativo. Como não há sociedades sem práticas educativas e uma vez que a Educação ocorre muitos lugares e sob várias formas: na família, no trabalho, na rua, na fábrica, nos meios de comunicação, na política e na escola: podemos dizer, então, que toda Educação é uma Pedagogia.

declaração em prol de uma educação para todos, foi motivada pela necessidade urgente de garantir a educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educativas especiais. B. Os princípios fundamentais defendidos nesta declaração são: o direito à educação, proclamado na Declaração dos Direitos Humanos e foi reafirmado na Declaração Mundial; o direito à diferença; a pessoa portadora de deficiência tem o direito de manifestar a sua vontade relativamente à sua educação. Se…

democrática, foco de interesse de um ensino de qualidade, que pressupõe participação coletiva e autonomia nas decisões, com o compromisso de tornar a escola mais eficiente e eficaz, caracterizando um desafio na operacionalização das políticas públicas de educação. Para que a escola faça sua função de garantir a entrada do educando e o acesso ao conhecimento, promovendo o desenvolvimento de seus alunos, é necessário que todos estejam engajados num mesmo propósito, ou seja, envolvidos de…

FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA Gilmar Ferreira da Silva Maceió 2012 GILMAR FERREIRA DA SILVA BIOÉTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo Científico apresentado por Gilmar Ferreira da Silva à Faculdade Estácio de Alagoas, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. Orientador: Prof. Esp. José Renato Ferreira de

Gestão participativa e democrática como aposta de qualidade na educação da escola pública A realização deste trabalho tem como principal relevância, abordar uma questão que sempre tem sido objeto de estudo sobre o sistema educacional, que é a democracia e participação na gestão da escola pública. A administração escolar tem sido alvo de debates numa época de globalização, e o presente trabalho apresenta a sua contribuição. Nele aborda-se a relação existente entre uma gestão escolar…