Principios Da Didactica

preciso uma acção didáctica e na perspectiva de KARLING (1991: 34), “a didáctica é a ciência, a técnica e a arte de bem orientar aaprendizagem e de conseguir que o aluno queira aprender”. Num outro desenvolvimento o mesmo autor acrescenta que a didáctica é ciência, enquanto se fundamenta em princípios científicos. É técnica, enquanto aplica princípios na acção docente. A didáctica ensina como o professor deve agir para conseguir que o aluno aprenda da melhor forma possível. A…

Sociologia da Ciência- Currículo CTS- Ensino de Ciências ________________________________________________________________________________ *Versão modificada e ampliada de trabalho apresentado no VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias- Granada/ Espanha- set. 2005. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ATAS DO V ENPEC - Nº 5. 2005 - ISSN 1809-5100 1 V ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS…

passam a ser manipulados e utilizados em composições, exercícios, trabalhos práticos etc.; 4 segue-se uma fase de síntese integradora, na qual os pormenores se estruturam em perspectivas da essencialidade, do relacionamento e da importância dos princípios, dados e fatos já analisados e manipulados, integrando-se num todo coerente de significados, de compreensões ou de habilitações. É a fase que os norte-americanos chamam de "integração" e outros de "síntese"; 5 didaticamente,…

de paz e bem-estar social, político e económico no meio social. 3.º - Construir uma escola democrática A gestão democrática é a palavra de ordem na administração das escolas. Os educadores do no novo milénio devem ter na gestão democrática um princípio do qual não arredam pé nem abrem mão.Quanto mais a escola é democrática, mais transparente é. Quanto mais a escola é democrática, menos erra, tem mais acerto e possibilidade de atender com eqüidade as demandas sociais. Quanto mais…

os alunos aprofundarem conhecimentos relativos à Física e à Química, duas áreas estruturantes do conhecimento nas Ciências experimentais. É uma disciplina bienal (10º e 11º anos), com três tempos semanais (4,5 h por semana). De acordo com os Princípios Orientadores da Revisão Curricular do Ensino Secundário (E. S.). e das Orientações para o reajustamento dos Programas do E. S. para o Ensino Secundário Recorrente (E. S. R.), a disciplina tem um programa nacional, sendo cada uma das…

Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação i ii Universidade de Aveiro Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa 2010 Carla Sofia Fernandes Interacções em Comunidades de Prática online Rosa sobre a avaliação Um estudo de caso envolvendo professores de ciências Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos

Muito variada nas suas manifestações, esta corrente sustentava-se filosoficamente em três pilares: o individualismo, o subjectivismo e a intensidade. O Romantismo português tem de ser enquadrado no cenário das guerras liberais . Forma-se à luz dos princípios da liberdade, igualdade e fraternidade. É, pois, investido de uma dimensão idealista. Deve ainda referir-se que os nossos primeiros grandes românticos foram exilados políticos e contactaram, na Europa, com outros escritores já…

ESCOLA BÁSICA DO 2º E 3º CICLOS MARQUÊS DE POMBAL EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DIDÁCTICA DE GINÁSTICA DOCUMENTODE APOIO 7º ANO BREVE HISTÓRIA DA MODALIDADE A evidência mais antiga da existência da Ginástica é datada de 2700-1400 antes de Cristo. A palavra Ginástica deriva do grego. Os homens da altura executavam os exercícios nus, daí a palavra "Gymnos" que significa nu. No entanto, a ginástica surgiu na china há milhares de anos. Onde a acrobacia fazia parte integrante do culto…

depois de uma profunda reflexão constatamosconstatamos que existe uma lacuna do tipo pedagógico nos professores. Visto que em algumas dosificações não se relacionam com os programas nacionais do ensino e planos de aulas apresentam uma e única função didáctica. E este problema podia ser resolvido a nível de ZIP. E perante estas constatações, nos questionamos: Qual é o papel de Zonas de Influencia Pedagógica na formação docente? Existem diferentes concepções de ajuda pedagógica ou de…

nacioanal de educacao foi introduzido gradualmente(uma classe por ano tendo se iniciado com a 1ª classe). Mocambique introduziu o sistema nacional de educacao(SNE), em 1983, atraves da lei 4/83. De Marco e revsta pela lei 6/92, de 6 de Marco. 4.4. Principios Gerais de SNE * A Educação é direito e dever de todos cidadãos, o quese traduz na igualidade de oportunidades de acesso a todos os niveis de ensino e na educacao sistematica de todo o povo; * A educacao é um instrumento…