O portfólio e suas possibilidades para a aprendizagem

utilizando todas as habilidades disponíveis seja individuais ou em grupos. Professores/alunos/pais todos colaboram com pedras na construção dinâmica do “mosaico” sensorial-intelectual de cada aluno. Ele vai organizando, continuamente, seu quadro referencial de valores, idéias, altitudes, a partir de alguns eixos fundamentais comuns como a liberdade, a cooperação, a integração pessoal (Moran, in Professor de Novas Tecnologias). A avaliação é tão antiga quanto a nossa colonização, e segundo Cipriano Luckesi, em uma Conferencia proferida na Universidade de Pernambuco, diz que “ a Avaliação, como sinônimo de provas e exames, é uma herança que data de 1599, trazida ao Brasil pelo jesuítas, ressalta que Commenius, em seu livro Didactica Magna, 1962 já apresentava a técnica das perguntas e do medo, ressaltando que o erro deveria ser motivo de “vitupério” ou seja de vergonha. Na escola tradicional, a avaliação era intencionais, sistemáticas, formais, através de provas escritas, textos, relatórios, exercícios, pesquisas, resoluções de questões, questionários e as conseqüências eram mais negativas que positivas, estabelecia-se a cultura dos “rótulos”, separando aqueles que ingressam na escola com “saberes e experiências” dos que necessitam da escola para proporcionar-lhes as oportunidades que a vida lhe possibilita pelos mais variados motivos, porém mudanças foram necessárias quanto ao modo de avaliar a aprendizagem do aluno. Surge a Avaliação…

esses conhecimentos podem fortalecer-se, diversificar-se, aprofundar-se, abrindo as portas a novas descobertas, potenciando a autonomia de cada indivíduo na sua relação com a literatura. Não será possível, assim, dissociar o ensino da literatura da experiência individual de leitura, na medida em que esta possibilita uma atitude cooperante com os textos sob as formas de interpelação e de envolvimento. A leitura dos textos literários constitui uma componente relevante na formação do…

preocupação atual das entidades patronais e dos seus trabalhadores.  Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho 6 SINOPSE DO CURSO O Curso Geral de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho engloba matérias de natureza pluridisciplinar que devem integrar os princípios de desenvolvimento organizacional, visando o aumento da qualidade de vida no trabalho pela redução dos acidentes e das doenças profissionais, e o aumento da competitividade das empresas e organizações pela melhoria da sua…

.................................................................................. 22 Auto- avaliação ............................................................................................................... 22 Sessão de chat ................................................................................................................. 22 Resumo ........................................................................................................................... 23 GLOSSÁRIO…

social dominante) y la pluralidad de los métodos e instrumentos que se han empleado para su medición no son en absoluto ajenos a este estado de cosas. Principios etapas del desarrollo intelectual. Para Piaget (1974) el desarrollo cognitivo se daría en estadios sucesivos, que resumimos del siguiente modo:  Estadio Sensoriomotor (0-2 años): El mundo es percibido inicialmente como una secesión de estímulos, y para entenderlo es preciso organizarlo. El trabajo de la inteligencia…

Passiva; ou seja, A + S. L. Passiva = P ou: A = P S. L. Passiva O património de qualquer unidade económica encontra-se necessariamente numa das três situações citadas. De todas elas o 2.º caso é o mais difícil ocorrência, visto só excepcionalmente coincidirem os valores de ambas as rubricas. Equação Fundamental da Contabilidade Consideremos a seguinte transacção: aquisição de uma viatura 200 000$00. Esta operação deve ser escriturada nos registos contabilísticos do comprador por…

S. L. Passiva; ou seja, A + S. L. Passiva = P ou: A = P S. L. Passiva O património de qualquer unidade económica encontra-se necessariamente numa das três situações citadas. De todas elas o 2.º caso é o mais difícil ocorrência, visto só excepcionalmente coincidirem os valores de ambas as rubricas. Equação Fundamental da Contabilidade Consideremos a seguinte transacção: aquisição de uma viatura 200 000$00. Esta operação deve ser escriturada nos registos contabilísticos do comprador por…

S. L. Passiva; ou seja, A + S. L. Passiva = P ou: A = P S. L. Passiva O património de qualquer unidade económica encontra-se necessariamente numa das três situações citadas. De todas elas o 2.º caso é o mais difícil ocorrência, visto só excepcionalmente coincidirem os valores de ambas as rubricas. Equação Fundamental da Contabilidade Consideremos a seguinte transacção: aquisição de uma viatura 200 000$00. Esta operação deve ser escriturada nos registos contabilísticos do comprador por…

Passiva; ou seja, A + S. L. Passiva = P ou: A = P S. L. Passiva O património de qualquer unidade económica encontra-se necessariamente numa das três situações citadas. De todas elas o 2.º caso é o mais difícil ocorrência, visto só excepcionalmente coincidirem os valores de ambas as rubricas. Equação Fundamental da Contabilidade Consideremos a seguinte transacção: aquisição de uma viatura 200 000$00. Esta operação deve ser escriturada nos registos contabilísticos do comprador por…

(convertida «en clair français») por literatos que dedicavam a sua actividade a este único objectivo. Nasce assim um novo tipo de livro, em geral muito volumoso e enriquecido por esplêndidas iluminuras, que inclui um ciclo inteiro. Não temos mais, como no século XIII, «un clerc lisant et une dame qui l’écoute» (segundo a célebre definição criada por Thibaudet para o romance medieval), mas um leitor oficial da corte ― muitas vezes o mesmo copista que cuidou da recolha ― e uma…