Principais Idéias Apontadas No Artigo Ensino De História

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 Herli de Sousa Carvalho5 RESUMO Este estudo trata da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o ensino de Cultura e História…

parâmetros, diretrizes, referencial curriculares, com os aspectos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo, podendo assim orientar as instituições de ensino, aos professores a forma correta de como trabalhar um assunto tão emergencial nos dias de hoje. Cabe, a escola orientar, estimular, preparar a criança desde o ensino infantil a trabalhar e aceitar essas diversidades culturais, valorizando a diversidade e ao multiculturalismo. Para que os alunos enxerguem além…

uma nova ideia, actividade empresarial ou produto, geralmente como resposta às oportunidades que surjam. Por este motivo, considera-se geralmente um negócio de alto risco. Observa-se que o comportamento do empreendedor é dotado de certas características que estão sempre presentes, não importando a linha de trabalho que este siga, tais como a necessidade de realização, motivação, criatividade, inovação e estabelecimento de metas e objectivos. Ser-se empreendedor requer ter-se uma boa…

MENDES NEUSA APARECIDA O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência na Educação infantil e Anos Iniciais. DOURADOS 2012 O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NEUSA MARIA DE BRAZIL NASCIMENTO. RESUMO Este artigo pretende analisar o papel e a importância do professor na Educação Infantil para…

............................... 04 1. Texto: As quatro práticas da Língua Portuguesa - LÍGIA REGINA KLEIN . 04 CAPÍTULO II .................................................................................................... 06 2. PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA .............................. 06 2.1 Leitura e Interpretação de textos (orais e escritos) .................................... 06 2.2 Produção de Textos (orais e escritos) ..................................................

Artigo de filosofia Tema: A educação da mulher Titulo: A evolução da mulher brasileira dentro do sistema educacional, perspectiva discente e docente. Problema: As mulheres têm as mesmas oportunidades que os homens dentro do sistema educacional? Justificativa: O presente artigo tem como objetivo apresentar uma breve reflexão sobre os desafios encontrados pelas mulheres, demonstrando a desigualdade entre homens e mulheres, analisando as dificuldades por elas enfrentadas, buscando compreender

REPENSANDO O ENSINO DA HISTÓRIA, PRODUZINDO CONHECIMENTO.1 Sonia Wanderley (CAP-UERJ) 1- Justificativa Desde que foi incluída nos currículos escolares, ou seja, desde que se tornou uma disciplina ministrada na escola, a História ensinada tem mantido uma relação de proximidade com o conhecimento histórico acadêmico. Em alguns contextos, é bem verdade, as políticas públicas brasileiras para a educação buscaram diferenciar ao extremo o saber escolar do saber acadêmico; contudo, sempre…

Realizou-se levantamento bibliográfico, sendo analisados 42 artigos, do final da década de 50 até os dias atuais, nos periódicos Revista Brasileira de Enfermagem, Revista Paulista de Hospitais e Texto e Contexto. Efetuaram-se análise e síntese integrativa dos mesmos. A temática vem se constituindo, desde uma perspectiva caritativa até a preocupação atual com a valorização da saúde como direito do cidadão, sendo inserida em projeto político de saúde. Artigos de todas as décadas mostram a…

pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos, no ensino superior, utilizada como um importante exercício de iniciação científica, uma vez que o contato com obras já prontas oportuniza o contato com o mundo da ciência propriamente dita. Para a elaboração de uma resenha, o autor deve, a…

O ENSINO DEFICIENTE DE CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Anderson Junior da Silva Lima andersonjr555@yahoo.com.br Patrícia Dantas Bezerra patydantasbezerra@gmail.com Laércio Sousa cruz Laerciosousa152008@hotmail.com Estudantes de física na Universidade estadual da Paraíba-UEPB Resumo:O presente artigo tem como temática os professores de ciências e suas dificuldades em lecionar essa disciplina. Temos como objetivos identificar se os docentes e as escolas estão preparados para repassar