Principais Escritos De Immanuel Kant

O que distingue a teoria ética de Immanuel Kant da teoria ética de John Stuart – Mill? Supõe que trabalha num hospital e que um paciente gravemente doente lhe pergunta qual o seu estado de saúde. Sabe que o seu estado de saúde está a deteriorar-se rapidamente e que poucas esperanças de salvação existem. No entanto, com receio de que ao dizer a verdade possa agravar ainda mais a grave situação do paciente decide animá-lo transmitindo-lhe confiança numa recuperação que sabes muito…

A TEORIA DA EDUCAÇÃO MORAL NA FILOSOFIA DE KANT Ramiro Marques ESE do Instituto Politécnico de Santarém A Vida Immanuel Kant nasceu em 1724, na cidade de Konisberg, onde estudou e foi professor, tendo aí residido toda a sua vida. O seu pai era um modesto artesão correeiro e a sua mãe era uma pessoa muito influenciada pelo pietismo. De 1732 a 1740, frequentou o "Collegium Fredericianum", onde obteve uma formação clássica e pietista, reforçando aí o pietismo que recebeu por parte…

aparentemente cometido suicídio, faleceu aos 59 anos de idade. Em questão de reconhecimento Kohlberg foi considerado o trigésimo psicólogo mais famoso do século XX. Dentre os seus principais sucessores, estão James Rest e Eliiot Turiel, que deram prosseguimentos as pesquisas de Kohlberg com contribuições relevantes. PRINCIPAIS ASPECTOS DA TEORIA: Kohlberg assume – se como um continuador de Piaget que do mesmo modo as duas são universalistas. Não afirma a universalidade das…

em Jerusalém (1963); - Homens em tempos sombrios (1968); - Sobre a violência (1970); - Considerações sobre pensamento e moral (1971); - A crise da republica (1972); - A vida do espirito (1976); - Reflexões sobre a filosofia política de Kant (1982); - O que é política? (1993). FRASES - “O conservadorismo, no sentido da conservação, faz parte da essência da atividade educacional, cuja tarefa é sempre abrigar e proteger alguma coisa” - “A escola não é de modo algum o…

Kant e os Fundamentos do Direito Moderno Immanuel Kant (1724 – 1804) foi um grande pensador europeu da modernidade cujo pensamento repercutiu nas diversas áreas do saber humano. Expoente do iluminismo considerava a razão como princípio fundamental para a compreensão de todos os fenômenos. E assim se constituiu no grande defensor de um projeto de libertação do homem pela razão. “AUFKLÄRUNG” representa o imperativo de maioridade da razão. A razão estabelece a conduta do homem, mas ele só age

evento ou ação. O principal ponto que Hume quer destacar é que nem causa nem efeito podem ser qualidades objetivas, tudo pode ser considerado ou causa ou efeito, dependendo do ponto de vista. A possibilidade de milagres - Hume entendeu que o conceito de milagre é crucial à fé judeu-cristâ. Ele define milagre como uma violação da lei natural. Hume fala de “quocientes de probabilidade da experiência natural”. Capítulo 9 Immanuel Kant: O filósofo revolucionário - O pensamento de Kant…

classes seria cumprir da melhor maneira possível suas tarefas pessoais , e , com todos assim agindo , a cidade como um todo se beneficiaria e estaria mais próxima da felicidade e do bem comum.Essa ideia de uma vida voltada para o outro é uma das principais propostas de Platão , e tal feito só seria possível ,segundo ele próprio, pela Educação de maneira correta , fornecida pelo filósofo. Esta deveria ser dada desde o momento do nascimento da criança , que seria de certa maneira uma…

APARECIDA COSTA DO CARMO CAROLINA FERNANDA MARQUES DAIANY MORAIS SOUZA ELIADE PEREIRA SILVA LIDIANE APARECIDA DE SOUZA ATIVIDADE ESTRUTURADA O trabalho apresentado tem como base alguns filósofos, onde inclui uma síntese da biografia de cada um, suas principais obras, sua visão sobre o homem ideal e por fim sua forma de usar a educação para transformação. Proposto na disciplina de Filosofia da Educação, solicitado pelo professor Vilmar, para composição da media de AV2. SÃO…

a razão, e que a virtude é o caminho dessa felicidade, e esta implica, fundamentalmente, a liberdade. A Ética de S. Agostinho retoma - em suas grandes linhas - o pensamento ético de Platão, submetendo-o a um processo de cristianização. A Ética de Kant é o ponto de partida de uma Ética que define o Ser humano como ser ativo e criador e que deseja ver realizado no mundo real (e não no mundo ideal). Pensar a ética aos moldes marxistas é refletir sobre a história do homem (o processo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Porto Alegre 2007 1 VICENTE ZATTI A EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA EM IMMANUEL KANT E PAULO FREIRE Dissertação em Filosofia da Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do título de…