Principais Caracteristicas Do Contexto Historico

05 2.1 CARACTERISTICAS....................................................................... 05 2.2 CONTEXTO HISTORICO ............................................................... 05 2.3 PRINCIPAIS AUTORES ............................................................ 05-06 3 NATURALISMO ................................................................................ 07 3.1 CARACTERISTICAS....................................................................... 07 3.2 CONTEXTO HISTORICO .......

Trovadorismo – Características, autores e obras Trovadorismo – Características, autores e obras Por Anna de Cássia Características do Trovadorismo Contexto histórico e características do Trovadorismo, uma “escola literária” que ocorreu durante o feudalismo. | Imagem: Reprodução Trata-se da “escola literária” característica dos tempos do feudalismo, que aconteceu na Idade Média – entre a queda do império romano e o surgimento do renascimento. O trovadorismo vem nos mostrar…

Sumário 1 . Contexto Histórico pág. 1 Contexto Histórico do Realismo pág. 1 Contexto Histórico do Naturalismo pág. 1 2. Características do Realismo e Naturalismo pág. 2 Características do Realismo pág. 2 Características do Naturalismo pág. 2 3. Principais Autores...................................................................................................pág. 2 Principal autor do Realismo no Brasil .....................................................................pág. 2…

INTRODUÇÃO (o que se compreende dessa expressão Vanguardas Artísticas Modernas) 1. Expressionismo 1.1 Contexto histórico O expressionismo teve início de fato em 1910 na Europa. A população estava se sentindo desemparada, com medo pelo processo de unificação da Alemanha e a sociedade continuava atrasada industrialmente. As principais mudanças ocorreram no campo cultural e intelectual. A existência de um Deus passou a ser contestável, o trouxe vários questionamentos sobre a vida e a morte. O

HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DO URBANISMO NO MUNDO III Quadro de Épocas Linguagem – Revolução Industrial ÉPOCA CONTEXTO HISTÓRICO CARACTERISTICAS COMPOSITIVAS PRINCIPAIS REPESENTANTES EXEMPLOS 1750 - 1830 Antes da Revolução Industrial, a atividade produtiva era artesanal e manual (daí o termo manufatura), no máximo com o emprego de algumas máquinas simples. Dependendo da escala, grupos de artesãos podiam se organizar e dividir algumas etapas do processo, mas…

REALISMO NO BRASIL 10 3.1 CONTEXTO HISTÓRICO DO REALISMO NO BRASIL 10 3.2 CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS LITERÁRIAS 11 3.3 PRINCÍPAIS AUTORES DO REALISMO NO BRASIL 12 4 REALISMO EM PORTUGAL 12 4.1 CONTEXTO HISTORICO DO REALISMO EM PORTUGAL 12 4.2 CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS LITERÁRIAS 13 4.3 PRINCÍPAIS AUTORES REALISMO EM PORTUGAL 14 5 PARNASIANISMO NO BRASIL 14 5.1 CONTEXTO HISTÓRICO DO PARNASIANISMO NO BRASIL 14 5.2 CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS LITERÁRIAS 15 5.3 PRINCÍPAIS AUTORES DO…

SANTA MARIA DO SUAÇUÍ/ M.G PROFESSOR: SÉRGIO MACHADO DA SILVA OBJETIVOS GERAIS Construir com os alunos uma habilidade crítica do processo histórico; Desenvolver projetos levando em consideração os fatos que marcaram a História; Valorizar a cultura local e nacional; Possibilitar o desenvolvimento de uma atitude de reflexão sobre o processo histórico. CONTEÚDOS 6º ANO Estudar História; A origem do ser humano; Os povos da Mesopotâmia; A África Antiga: Os…

tipo de sociedade, tendo uma cultura individual, há a preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade. Tradicional - Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência…

Literatura - Barroco - Contexto Histórico: Reformas Religiosas, onde a Igreja Católica enfrentava as crises provocados pela Reforma Protestante, e vivia um momento de Contrarreforma e Unificação da Península Ibérica. Com isso, a sociedade se encontrava num dilema: como conciliar a vida religiosa e a vida material? - Características: o homem procura agradar a Deus e ao mesmo tempo quer desfrutar dos prazeres da vida. Dualidade, conflito, angústia e desejo são aspectos que predominam…

PLANOS DE AULA PLANO DE AULA ELABORADO POR MARIANA TAKITANE 1. Título da aula Modernismo e Fernando Pessoa 2. Objetivos Apresentar aos alunos o contexto histórico e social em que se insere o Modernismo, suas fases e principais características. Identificar os autores mais expressivos deste movimento literário. Discutir de forma mais aprofundada sobre Fernando Pessoa e sua obra. Perceber os métodos e a caracterização dos heterônimos pessoanos. 3. Recursos didáticos Data show, lousa, giz