Principais Caracteristica Da Visao Desenvolvimentista Da

na área de Educação Física várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas, Humanista, Fenomelógica, Psicomotricidade, baseada nos jogos cooperativos, Cultural, Desenvolvimentista, Interacionista-construtivista, Crítico-superadora, Sistêmica, Crítico-emancipatória, saúde renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs/Brasil.1998), além de outras. Psicomotricidade Essa proposta foi divulgada…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Resumo: O presente estudo apresentou como foco de interesse a investigação do perfil motor dos alunos que ingressam no terceiro ciclo do ensino fundamental (5ª série) no Colégio Estadual de Marmeleiro, determinando sua Idade Motora e sua relação com a Idade cronológica. Para a mensuração foi usada a Escala de Desenvolvimento Motor proposta por Rosa Neto(2002). Esta escala compreendeu os testes motores de motricidade Global ,…

Brasileira Contemporânea Sessões Ordinárias QUE ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO SEGUIR? O DEBATE DESENVOLVIMENTISTA BRASILEIRO NO SÉCULO XXI Arthur Gomes Moreira1 Marcelo Arend2 RESUMO Se formou na primeira década do século XXI um novo debate entre diferentes estratégias de desenvolvimento para o Brasil. Se no intervalo entre 1930 e 1980 havia uma ideologia intervencionista, com características e proporções distintas, que marcou a política econômica nacional, os vinte anos que…

O Novo Desenvolvimentismo Visão Geral: O novo desenvolvimentismo é um “terceiro discurso”, entre o discurso do nacional-desenvolvimentismo (e das distorções populistas que sofreu) e o discurso da ortodoxia convencional. É um conjunto de propostas de reformas institucionais e de políticas econômicas através das quais as nações de desenvolvimento médio buscam, no início do século XXI, alcançar os países desenvolvidos. Dessa forma, países como Brasil e Argentina, por exemplo, podem competir com

história brasileira onde os holofotes iluminaram o maior país da América Latina. Anos retratados por dados e fatos da nossa história onde a Industrialização tornava-se uma grande aliada nesse novo enlace. O Brasil, sempre teve como uma de suas características o seu reconheci mento devido ao seu tamanho continental. Na realidade essa imensidão toda era representada por um fraco e determinado marco chamado de insuficiência industrial onde a economia era totalmente voltada para a…

vida presente, de a fecundar" (Fernand Braudel) Maria Mello de Malta[1] Rodrigo Castelo Branco Marco Antonio da Rocha Bruno Nogueira F. Borja Pablo Bielschowsky I. Introdução Durante a década de 1980 foram produzidos os principais trabalhos que buscaram apresentar a hipótese de que existe uma história do pensamento econômico (HPE) brasileira para ser contada, configurando um projeto de recuperação do pensamento econômico nacional. As teses de doutoramento de…

Brasil: dois projetos em disputa Para a corrente desenvolvimentista, os progressos recentes, embora positivos, não apagaram as marcas profundas da crônica desigualdade social brasileira, que tem raízes históricas herdadas do passado escravocrata, do caráter específico do capitalismo tardio e da curta experiência democrática do século XX por Eduardo Fagnani Vivemos a disputa entre dois projetos antagônicos. O liberal versus o desenvolvimentista. O mercado versus o Estado. A…

predominante no mainstream da teoria econômica convencional. Desde a década de 1950, com o pensamento da CEPAL, e a partir da década de 1960, com o boom da denominada “teoria da dependência”, se assentaram várias visões críticas sobre as características e as possibilidades do desenvolvimento dos países latino-americanos. Mas sempre um ponto comum aos diferentes teóricos foi a impugnação de um modelo de crescimento baseado em enclaves exportadores de produtos primários agrícolas ou minerais

Abordagem desenvolvimentista Tem como seu conteúdo habilidades básicas, habilidades especificas jogo, esporte e dança. Sua finalidade é a adaptação aos valores presentes na sociedade, para isso fazem uso da equifinalidade, variabilidade, solução de problemas. A temática principal fica por conta das habilidades, aprendizagem e desenvolvimento motor. Abordagem construtivista Tem como seu conteúdo brincadeiras populares, jogo simbólico e jogo de regras. Sua finalidade é a construção

i |As principais tendências pedagógicas da Educação Física escolar a partir da década de 80 |[pi| | |c] | | Suraya Cristina Darido | |Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologista surgem novos movimentos na Educação…