Pressupostos Do Projeto Político Gadotti

construcionista e sistemática pela fundamentação da razão a partir dos pressupostos da ordem, da certeza e do progresso. SILVA (2010) diz ainda que a formação universitária no projeto da modernidade sólida, são marcadas, fundamentalmente, pelos elementos do cientificismo e do racionalismo da filosofia do sujeito, os quais se legitimam no contexto do liberalismo e do capitalismo em sua fase industrial – sólida. Seus fundamentos estão vinculados ao projeto do Iluminismo e do capitalismo,…

pelos movimentos so-ciais e entidades relacionadas à aérea de esporte e lazer da cidade e do campo; 2. Avalia-ção das condições de oferecimento dos cursos de educação física; 3. Balanço crítico da produção do conhecimento sobre o tema; 4. Embate de projetos presentes na definição de diretrizes para a formação de professores de Educação Física, na criação do Sistema CREFE/CONFEF e na aprovação da regulamentação da profissão; 5. Proposições para reestruturação do currículo de formação de…

RESUMO O presente projeto visa avaliar qualitativamente os programas de educação destinados a atender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas que adotaram esse modelo de Educação Popular, nos municípios de Dourados e Mundo Novo. Para um diagnóstico mais preciso o projeto se divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à tendência que a norteia; 2) análise e avaliação dos benefícios trazidos aos educandos, atendimento aos seus interesses e…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA…

ele traz para a escola, pois o mesmo tem uma vivência social, sendo considerado ele um ser social e histórico. Dentro da mudança voltada para a educação estão inseridos também os políticos e seus interesses, tanto na qualificação dos profissionais de ensino como da educação como um todo, por isso a mentalidade dos políticos não deveria estar centrada na manutenção somente de seu prestígio. O método usado para a execução do artigo foi à pesquisa de revisão bibliográfica, tendo como autor…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGIO: UM DOS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Jéssica Souza Santana Silva Especialização em Gestão Educacional Orientadora: Profª Ma. Patrícia Mara Medeiros RESUMO Este artigo tem por objetivo refletir sobre a importância do Projeto Politico Pedagógico como instrumento necessário para a efetivação da gestão democrática, tendo como referência o seu processo de elaboração e execução no chão da escola, será, portanto, esse…

......07 3.6 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA........................................................08 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO.............08 3.8 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES....................09 3.9 PROJETO PEDAGÓGICO..............................................................................09 4DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE GESTÃO....... 10 5CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

única para o todo da realidade; c) Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas - a Filosofia cada vez mais se ocupa com as condições e os princípios do conhecimento; com a origem, a forma e os conteúdos dos valores éticos, políticos, artísticos e culturais; com o estudo da consciência em várias modalidades; com o estudo e interpretação de idéias ou significações gerais; d) Finalizando, a Filosofia se ocupa com aquele momento em que a realidade natural (o mundo…

reacionário, é futuridade revolucionária. Daí que seja profético e, como tal, esperançosa. Daí que corresponda à condição dos homens como seres históricos e a sua historicidade. Daí que se identifique com eles como seres mais além de si mesmos – como “projetos” – como seres que caminham para frente, olham para frente; como seres a quem o inabilismo ameaça a morte; para quem a olhar para trás não deve ser uma forma nostálgica de querer voltar, mas o modo de melhor conhecer o que está…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UEMS PÓLO DE DOURADOS PROJETO DE PESQUISA EJA: avaliação para uma análise qualitativa Coordenador: Prof. MSc. Pedro Rauber Colaboradores: Prof. Dr. Ednei Nunes de Oliveira Prof. MSc. Paulo Sérgio Gomes Soares Profª. MSc. Almerinda Maria dos Reis Vieira Rodrigues Prof. MSc. Walteir Betoni Profª. MSc. Enilda Fernandes Profª. MSc. Maria José Telles Franco Marques Profª. MSc. Neide Castilho Teno Porfª. MSc. Beatriz Landa Profª. Esp.