Pressupostos Básicos Da Psicologia Da Educação

seja de forma direta ou indireta. O trabalho todo será pautado em pesquisas bibliográficas das mais diversas fontes disponíveis. É de fundamental importância que os educadores conheçam cada um desses pensadores como influenciaram e influenciam a educação até hoje, o que justifica a execução e desenvolvimento desse trabalho. 1. Freud 1.1 Álbum de fotos: Figura 1 : Sigmund Freud Fonte:Revista Nova Escola Figura 2 : Sigmund Freud Fonte: wikipedia Figura 4 :…

CENTRO DE EDUCAÇAO Á DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL IACS – TAQUARA – RS PEDAGOGIA ATPS PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFESSORA HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO 406532 - Ana Maria Lopes (a.maria.lopes.1986@gmail.com) 422924 - Margarete Ritzel (margareteritzel@hotmail.com) 405375 - Paula do Nascimento (paulalepper@hotmail.com) 406562 – Tatiane Regina Haack (tatynha.r.h@hotmail.com) Resumo: Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns…

quantitativa e qualitativa. 2. ed. São Paulo, Pioneira, 1999. 203 p. 1 CREDENCIAIS DOS AUTORES Alda Judith Alves Mazzotti é bacharel licenciada em Pedagogia, bacharel em Psicologia, Psicóloga, mestre em Educação, doutora em Psicologia da Educação, professora titular de Psicologia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e leciona a disciplina de Metodologia da Pesquisa em cursos de graduação e pós-graduação desde 1975. Outras obras: …

A ARTE DA GESTALT-TERAPIA NO TRABALHO EM PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA1 Ângela Maria Hoepfner2 Resumo: Este artigo consiste em uma tentativa de articulação entre as teorias que norteiam a Psicologia Social e Comunitária, de acordo com os pressupostos epistemológicos encontrados dentro no materialismo histórico e da lógica dialética e a Gestalt Terapia com os pressupostos encontrados no existencialismo dialógico, fenomenologia e awareness. Tem como objetivo configurar cada uma…

Direito (1918), retornou para Gomel, onde antes lecionara. Seis anos mais tarde, em 1924, aos 28 anos de idade, desposou Rosa Smekhova, com quem teve duas filhas. Ainda em Gomel, ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. Sua formação em psicanálise foi omitida por conta das perseguições de Stalin, que considerava as teorias de Sigmund Freud (1856-1939) uma ideologia burguesa. Ainda em 1918 ele fundou uma…

História da Educação 3 Material teórico Influências Educacionais Responsável pelo Conteúdo: Profa Esp Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni Influências Educacionais A Pedagogia Realista - João Amós Comênio • O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau • Educação Pragmatista • Século XIX- A Educação Positivista • O pensamento socialista • Construtivismo Objetivo de Aprendizado • Nesta…

INTRODUÇÃO 03 2 Breve história sobre a Programação Neurolinguística 05 3 O que é a Programação Neurolinguística 3.1 CONCEITOS 3.2 APLICAÇÕES 3.2.1 Na Psicologia Desportiva 3.2.2 Na Educação 3.2.3 Na Saúde 3.2.4 No Direito 3.2.5 Na Organização 3.2.6 Na Terapia 3.2.7 No Desenvolvimento Humano 4 5 OS PRESSUPOSTOS BÁSICOS DA PNL O PODER DA COMUNICAÇÃO 5.1 Rapport 5.2 Metamodelagem 05 07 07 08 08 08 08 08 09 11 12 14 6 MODELAGEM 15 7…

fase (e suas manifestações) passou a ocupar um espaço definido no cotidiano, nas instituições, na mídia e na sociedade. A Psicologia, enquanto ciência que estuda o comportamento humano, passou nesse momento a destinar atenção maior à fase da adolescência, transformando-a em alvo de pesquisas e reflexões teóricas. Dessa forma, impulsionados pela nova visão trazida pela Psicologia e pelo Direito, juristas, políticos e educadores passaram a compreender a criança e o jovem como sujeitos em…

considerar que as sensações individuais e , portanto , particulares e subjetivas podem nos levar a um conhecimento universal?[...]Seria preciso admitir que tudo é relativo ou até cair no ceticismo (p.131) Aspectos da fenomenologia,cuja postulado básico é a noção da intecionalidade.Dizer que a consciência é intencional significa que , contrariamente ao que afirmam os inatistas, não há pura consciência ,separada do mundo,mas toda consciência tende ao mundo.(p. 131) A fenomenologia se…

aspectos diversos do que, no fundo, não passa de uma única crise fundamental, que é uma crise de percepção, uma percepção distorcida baseada no individualismo e na separatividade entre pessoas, coisas e eventos. Esta crise é promovida quando, pela educação, cultura e ideologia dominantes, nós e nossas instituições adotamos conceitos e introjetamos valores que, apesar de sentidos como obsoletos, servem para justificar e racionalizar sentimentos menos nobres como a avareza, por exemplo.…