Pressuposto Jean Piaget

psicologia da educação ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP SERTÃOZINHO-SP Conteúdo 1- FREUD 3 2- PIAGET 4 3- WALLON 6 4- Vigotski 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 6- REFERÊNCIAS: 10 1 - FREUD Sigmund Freud foi o grande nome da psicanálise nasceu em Frieberg na Tchecoslováquia no ano de 1856, responsável pela evolução no estudo da mente, formado em medicina e especializado em tratamento da mente humana e os desequilíbrios psicológicos, criou

como quesito de avaliação. PORTO VELHO AGOSTO DE 2013 SUMARIO INTRODUÇAO...................................................................................................04 4º Estágio: Operações Formais – 12 a 16 anos – segundo Piaget..............05 A Afetividade da Personalidade no Mundo Social dos Adultos..................06 CONCLUSÃO....................................................................................................09 REFERÊNCIAS…

Unidade 1 – Piaget: Vida e Obra 1.896 – Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça , no dia 9 de agosto de 1.896. 1.906 – Piaget foi um menino prodígio. Por volta dos 10 anos de idade, interessou –se por História natural, por meio da observação de um pardal albino, publicou seu primeiro traba- lho e foi convidado a trabalhar gratuitamente no Museu História Natural. Esse breve estudo é considerado o ínicio de sua brilhante carreira científica. 1.915 – Piaget formou – se na Universidade de…

plena era digital vem enfrentando muitos desafios acerca da alfabetização muitos desafios acerca da alfabetização. E um dos gargalos na educação é o analfabetismo que ainda está num índice muito elevado no pais. Mediante a análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização e os estudos feitos, pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças aceleradas e…

metodologia em si trás a troca do individuo com o organismo com as ações do aluno, é uma troca para o desenvolvimento dele. Seu desenvolvimento depende apenas dele, baseada nas investigações para dar continuidade ao processo de aprendizagem. Segundo Piaget o trabalho em equipe é a estratégia para o desenvolvimento de cada um para que a socialização seja trabalhada, onde cada um desenvolve de forma conjunta. Assim eles tendem a explorar suas ideias, responsabilidades e adquirir…

respeito à análise do processo de ensino aprendizagem, que abrange fatores sociais, afetivos, orgânicos, cognitivos e pedagógicos. O objetivo deste artigo é, portanto, apontar como a Psicopedagogia surge no cenário educacional, quais são seus pressupostos teóricos e de que forma tem atuado no Brasil, a fim de propor diversos olhares sobre o não-aprendizado que permitam chegar a mais respostas na busca por uma educação melhor. 2 O surgimento da psicopedagogia O uso do termo…

características de cada teoria da aprendizagem, destacando os pontos considerados relevantes pelos pesquisadores responsáveis por cada enunciado: Teorias Comportamentais 1. Pavlov 2. Skinner 3. Bandura Teorias Cognitivas 1. Gestalt 2. Jean Piaget 3. Jerome Bruner 4. Lev Vygotsky 5. Howard Gardner Teorias Comportamentais 1. Ivan Pavlov (1849-1936) Médico nascido na Rússia central, foi o descobridor dos comportamentos que são reflexos condicionados.…

......................................................... 12 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos as influencias e contribuições de Emília Ferreiro para a educação, com base no construtivismo de Jean Piaget; onde esta aborda temas como o desenvolvimento da linguagem e apdão aos novos conhecimentos, etapas da aprendizagem, como fazer com que o que é passado aos alunos venha a ter significado, e que os mesmo possam vir a se desenvolver não…

de desenvolvimento e aprendizagem na teoria Psicogenética de Jean Piaget. Para tanto são levantados alguns dos seus construtores teóricos. Como o interacionismo, os esquemas a equilibrarão a acomodação, e a inteligência. Também são apostas, de maneira sucinta, as principais críticas e contribuições da Teoria genética da aprendizagem para a Educação. Conclui-se a Piaget, mesmo aqueles que tiveram contato com a Psicologia Genética de Piaget, que a aprendizagem, na obra desse autor não tem…

Teorias de Piaget e Vygostsky Críticas e Implicações Educativas  Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto.  Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas