Pressuposto Filosófico

perspectiva de fundo – a informação –, sobre os pressupostos, os métodos, os problemas e as soluções de uma parte cada vez maior das atividades científicas, culturais, sociais e profissionais nas sociedades desenvolvidas. Floridi delimita o campo dos estudos filosóficos acerca da informação, caracterizando-o como um campo novo e sugerindo que seja abarcado pela expressão Filosofia da Informação, definida por ele nos seguintes termos: “(...) campo filosófico que se dedica a: a)…

capítulos deste livro obedecem a um certo fio condutor, religando a ciência objetiva a uma ética do saber objetivo, passando pelos pressupostos axiológicos das ciências humanas e por um esboço de crítica ao princípio da “neutralidade científica”. O primeiro capítulo é uma tentativa de colocar o problema da objetividade científica e de detectar os principais pressupostos axiológicos. O segundo visa a enfatizar o caráter cada vez mais praxeológico ou “intervencionista” dessas…

conveniência e especialização, os problemas filosóficos são agrupados em subáreas temáticas: entre elas as mais tradicionais são a metafísica, a epistemologia, a lógica, a ética, a estética e a filosofia política. Índice [esconder] 1 História e evolução 2 Definição de filosofia 2.1 Etimologia 2.2 Conceito de filosofia 3 Métodos da filosofia 4 Disciplinas filosóficas 5 Cronologia 6 Evolução histórica 6.1 Pensamento mítico e pensamento filosófico 6.2 Filosofia antiga 6.2.1…

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome EXCELSA SEIXAS | |Nome Professor EAD

docentes entrevistados utiliza o método tradicional, enquanto o outro usa o método histórico crítico. Será falado neste trabalho, um pouco sobre cada um destes métodos que são bastante curiosos. O real objetivo da pesquisa é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. A investigação, tomando o objeto do “ato de ensinar” e…

O Diálogo Filosófico na Sala de Aula Partimos do pressuposto de que a filosofia é, num certo sentido, acessível a todas aqueles que já possuímos alguma experiência de vida e um conjunto de valores pessoais adquiridos com essa experiência. Mesmo que não o saibamos todos nós já temos um ponto de vista filosófico sobre o mundo. Quando respondemos a perguntas tão comuns como “Deus existe?”, ou “Como é que sabes isso?”, ou ainda “Devo copiar no teste?” revelamos respectivamente um…

conhecimento advém das relações do homem com o meio. O indivíduo procura entender o meio partindo dos pressupostos de interação do homem com os objetivos. É uma forma de explicar os fenômenos das relações, seja entre sujeito e objeto ou homem realidade. A forma de explicar e entender o conhecimento passa por várias vertentes como: conhecimento empírico (vulgar ou senso comum), conhecimento filosófico, conhecimento teológico e conhecimento científico.

Dogmatismo filosófico O dogmatismo filosófico é a contestação do ceticismo, é quando as verdades são questionadas, para fazer com que os indivíduos não confiem e nem se tornem submissos perante as verdades estabelecidas. O dogmatismo filosófico pode ser compreendido como a possibilidade de conhecer a verdade, a confiança nesse conhecimento e a submissão a essa verdade sem questioná-la. Alguns dos filósofos dogmáticos mais conhecidos são Platão, Aristóteles e Parmênides. Em termos…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011 Semestre 2º Sem Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Nome Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Questões Dissertativas 1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e…

Universidade do estado da Bahia Curso- Licenciatura em Química Pólo – Santo Estevão Grupo – G 12 Disciplina- evolução das ciências e pressupostos filosóficos para o ensino de química Tutores- Tasciano dos santos santa Isabel Tutor distancia- Ulisses Roberto Rodrigues da silva Discentes- Eluzinete Gonçalves leite PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA IMPORTANCIA DO ENSINO DE QUÍMICA NA SOCIEDADE ATUAL.