Preservação Do Patrimônio Escolar

. Observando o disposto no regimento escolar da Escola (...), nos artigos 88, 89 e 90, quanto aos direitos, deveres e proibições ao aluno. O aluno acima mencionado está por este advertido por: ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Recusa em colaborar ) Atitude inadequada ) Desobedece e tumultua a aula ) Provocação voluntária ) Agressividade na sala de aula ( ) Com colegas ( ) Com professores. ) Agressividade com funcionários ) Depredando patrimônio público . ) Ausenta-se da sala…

“A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO ATRAVÉS DO TURISMO CULTURAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O I CONGRESSO DE ARQUITETURA, TURISMO E SUSTENTABILIDADE EM CATAGUASES – 1º. CATS." RESUMO Cataguases possui um acervo, dos anos 40 até os 60, de obras de arquitetos e artistas do movimento modernista brasileiro: Niemeyer, Bolonha, MM Roberto, Burle Marx, Tenreiro, Portinari, Bruno Giorgi, Djanira, Emeric Marcier, entre outros; boa parte destas tombadas pelo IPHAN, presentes nas praças, monumentos…

TURISMO E PATRIMONIO CULTURAL O termo Cultura se refere a um conjunto de crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identifica uma sociedade, em um território e num determinado período. Segundo Santos (2003), “cultura é uma preocupação contemporânea bem viva nos tempos atuais”. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e perspectivas de futuro. O conceito de cultura remete ao…

VIDA : NEM LUXO, NEM LIXO(COMO NA MÚSICA DA MARINA); SE A TEMÁTICA CENTRAL FOR APENAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL : AQUI HÁ PESSOAS CONSCIENTES QUE CUIDAM DO MEIO AMBIENTE. Apresentação: Tendo em vista que a nossa comunidade escolar “acordou” para a necessidade da preservação do microambiente do CE Profor Francisco Portugal Neves, vê-se fundamental a implementação do referido projeto, pois pretendemos que os nossos alunos, prioritariamente, se tornem cidadãos ecologicamente…

criado á partir das discussões realizadas na Diretoria de Patrimônio Artístico e Histórico-Cultural da Secretaria da Cultura de Londrina, no Paraná, em 2005. O projeto deu origem a obra “Educação Patrimonial: Teorias e Práticas”, um instrumento de reflexão e de inspiração para professores da rede de ensino, agentes culturais, bacharéis em turismo, arquitetos, historiadores, dentre outros profissionais que desenvolvem ações na área de Patrimônio Histórico e Cultural na cidade. O objetivo…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Nova Redenção/Ba. 2014 GEREMIAS OLIVEIRA DE JESUS. MARCIÁONHÊDES BENEVIDES OLIVEIRA. GESTÃO FINANCEIRA E PATRIMONIAL NA ESCOLA PÚBLICA. Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a

5 Estratégias de preservação do património 6 Ex. de acordo entre os países: 6 Ex. de um organismo internacional 7 Ex. de uma instituição internacional de cariz ambiental: 7 Ex. de ONG de cariz ambiental 7 Ex. Ajudas de Projetos de Desenvolvimento Ambiental 8 Conclusão 9 Bibliografia 10 Introdução Com este trabalho pretendo analisar as causas e consequências da contaminação das águas salgadas e as estratégias de preservação do património,…

ensino-aprendizagem, caracterizando-se por sua ação pedagógica e cultural aliada às práticas educacionais ditas formais (FALCÃO, 2009). Pensando por este viés, nosso projeto se posiciona no âmbito educacional (ação educativa) com a temática “ecologia e preservação da natureza”. Sabemos que a escola, em tese1, desenvolve este tema com o seus alunos, e muitas vezes, usa das visitas aos museus, zoológicos entre outros lugares, para trabalhar com o assunto. Com as novas fórmulas…

.............. 39 Gráfico 2 - O PPP da escola contempla a cultura local?................................................. 40 Gráfico 3 - O plano de curso dos professores prevê a difusão da cultura local?.......... 40 Gráfico 4 - A Coordenação escolar é orientada pela Coordenação Municipal sobre a difusão cultural nas escolas?........................................................................................... 41 Gráfico 5 - A escola promove ações sobre a cultura afro-indigena local?..

Empresa........................................................ 2 – REFERENCIAL TEÓRICO........................................................ 2.1 Definição de Bens................................................................ 2.2 Definição de Patrimônio Imobilizado.................................. 2.3 Definição de Depreciação.................................................... 2.4 Definição do Programa 5s.................................................... 3 –…