Prescrição E Argumentação De Estudo De Caso Dificuldade D

para certos fenômenos sociais, e não para outros, atendendo a interesses ideológicos, políticos, econômicos e sociais. Na leitura de Baratta (1988) , essas estratégias têm o intuito de ofuscar os conflitos sociais reais, potenciais ou supostos. No caso específico das drogas que, na atualidade, é considerado um “problema”, se comparado às questões como pobreza, acidentes de trânsito, guerras, mortes cruéis recorrentes nos grandes centros urbanos, comorbidade, entre tantos outros, tem…

com ela1. Paulo de Barros Carvalho enumera cinco itens que entende extinguir a relação obrigacional do crédito tributário: a) pelo desaparecimento do sujeito ativo b) pelo desaparecimento do sujeito passivo; c) pelo desaparecimento do objeto; d) pelo desaparecimento do direito subjetivo de que é titular o sujeito pretensor, que equivale à desaparição do crédito; e) pelo desaparecimento do dever jurídico cometido ao sujeito passivo, que equivale à desaparição do débito.2 Qualquer hipótese

configura um transtorno quando sua intensidade, duração, frequência e repercussão sintomática extrapolam a normalidade, segundo desenvolvimento e vivências de cada adolescente. Descartar diagnósticos diferenciais clínicos e iniciar a condução dos casos devem ser práticas conhecidas pela medicina de adolescentes, pela importância e prevalência dos transtornos de ansiedade e suas comorbidades. > PALAVRAS-CHAVE Ansiedade, transtornos ansiosos, adolescente. > ABSTRACT…

qualidade dos relacionamentos: fundamentos biológicos; 4. O caso da economia de comunhão; 5. Conclusão. S U M M A R Y : 1. Opening remarks; 2. Reason and emotion in relationships: the inseparable; 3. The quality of relationships: biological foundations; 4. The case of the communion economy; 5. Conclusion. P A L A V R A S - C H A V E : qualidade dos relacionamentos interpessoais; emoçãorazão; teoria substantiva; amor-ação. K E Y W O R D S : quality of interpersonal relationships;…

de ensino, as relações que estruturam as praticas pedagógicas definem a sala de aula como um espaço singular para a constituição de leitores. Professores pelos modos que dão a ler os tetos de estudo definem o interesse, as preocupações e as relações que os alunos mantêm com os textos indicados para estudo, por exemplo. A leitura para as crianças é importante par formar adultos leitores, com mais facilidade para escrever e se comunicar. É necessário fazer da escola uma comunidade de…

qualidade dos relacionamentos: fundamentos biológicos; 4. O caso da economia de comunhão; 5. Conclusão. S U M M A R Y : 1. Opening remarks; 2. Reason and emotion in relationships: the inseparable; 3. The quality of relationships: biological foundations; 4. The case of the communion economy; 5. Conclusion. P A L A V R A S - C H A V E : qualidade dos relacionamentos interpessoais; emoçãorazão; teoria substantiva; amor-ação. K E Y W O R D S : quality of interpersonal relationships;…

(anáfora) 6- progressão (catáfora) 7- substituição 8- omissões 9- ritmo 10- correção gramatical. 3- LOCAIS DA INTERPRETAÇÃO Conforme se estuda e se pratica a interpretação de texto em provas de concurso público, logo se nota certa dificuldade em identificar um foco único gerador de questões ou uma regra que consiga ser aplicada em todas as provas. As questões são produzidas a depender do que o texto oferece, bem como da força criadora da banca. Conviver com essa…

Geral do Direito. Ao Professor JOSÉ ROBERTO VIEIRA, mestre de todos nós, que soube ensinar a um estudante de Direito Tributário o gosto pela Teoria Geral do Direito. Ao Professor JOSÉ RENATO CELLA, que me incentiva e me motiva desde a Graduação aos estudos de Teoria Geral do Direito, e que hoje, além de referência teórica, é um grande amigo. Agradeço aos meus amigos MÁRCIO MANOEL MAIDAME e EDUARDO FORTUNATO BIM que, mesmo de longe, ajudaram durante todo o trabalho com observações sábias…

4 1.1 Justificativa.................................................... 4 1.2 Motivação 4 1.3 Objetivos 5 1.4 Estrutura do portfólio....................................................................................5 2. A ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA.....................................................................6 2.1 Sistema retórico ou argumentativo: ethos, pathos e logos..............................6 2.1.1…

36 Aula 7: Condição, termo e encargo............................................................................................... 41 Parte II: Prescrição e Decadência. ..................................................................................................................... 47 Aula 8: Fundamentos para aplicação da prescrição e da decadência............................................... 47 Aula 9: Suspensão, impedimento e interrupção dos prazos prescricionais…