Preparar Um Aula Multicultural

autoridades governamentais em proporcionar uma educação de qualidade à população. Uma das discussões de grande importância, que é pouco debatida, trata do multiculturalismo existente na educação brasileira, reflexo de uma sociedade também multicultural. A ideia principal sobre o multiculturalismo na educação seria assumir que hoje a escola é um veículo de padronização de ideias, costumes e valores, e que deveria ter outra função - a de ser libertária. A autora Vera Maria Candau…

7ª. SEMANA Aula 20 Plano de aula (26/05/14) Série: Alfabetização – EJA (Educação de Jovens e Adultos) Tema: Conteúdo: Igualdade Racial: Formação da Cultura Brasileira Objetivos: Perceber as desigualdades raciais existentes no Brasil. Desenvolvimento: Iniciarei a aula fazendo a leitura do poema “SOU NEGRO” (autoria de Solano Trindade), com questionamentos que levarão a uma discussão, uma vez que o assunto já é conhecido e sempre atual, em seguida promover debate dialogando sobre…

defendida por McLaren (1997), o multiculturalismo pode favorecer uma mudança nas relações vividas pelos próprios estudantes ao inserir dentro do currículo questões como identidade e diferenças de classe, gênero, etnia entre outras. Uma educação multicultural é cada vez mais imprescindível nas nossas escolas. Uma escola de todos e para todos: “A escola tem que ser local, como ponto de partida, mas internacional e intercultural, como ponto de chegada.”…

modos as Diretrizes Curriculares de ensino conforme a descrição abaixo. Sendo assim o educador é capaz de utilizar e promover pesquisas sobre a realidade social e cultural expondo aos alunos sobre suas diferenças e a diversidades dentro de sala de aula. Mostra também quais as principais ferramentas e instrumentos que os educadores podem explorar para executar seu currículo escolar pedagógico e científicos. Visando dessa forma, um melhor desenvolvimento do educador com a Diversidade…

diferenças de valores, de costumes etc., posto que se trata de indivíduos de raças diferentes entre si. Sejam quais forem as exigências do mundo globalizado, atualmente se afirma a certeza do necessário convívio em uma sociedade cuja realidade é multicultural. Para tanto, é preciso que se reconheça e se respeite as diferenças próprias de cada indivíduo. O reconhecimento da diferença é ponto de partida para que se possa conviver em harmonia, não com os iguais, já que igualdade só deve…

social, enquanto que a “Desigualdade” nada mais é do que a impossibilidade de acesso aos bens materiais e culturais, ou seja, um perverso mecanismo de exclusão social. Acredito que o principal objetivo de trabalhar a pluralidade cultural em sala de aula é mostrar para criança o dever de respeitar a diferença de um individuo para o outro de forma que não atinja a dignidade e seus direitos, independente de raça, cor, classe social, religião, idioma, gênero... É o que nos aponta a…

......................................................................8 4 REFERNCIAS.....................................................................................................9 1 INTRODUO O presente trabalho traz como tema um plano de aulas refletindo as feies da historia Menina Bonita de Lao de Fita, da autora Ana Maria Machado, com duas disciplinas envolvidas, sendo elas Educao Fsica e Lngua Portuguesa, A histria nos apresenta uma linda menina negra, que foi abordada por um…

Impresso Os alunos devem fazer a leitura seguida de um resumo do cap.1 Consumidores do século XXI, cidadãos do século XVIII de: CANCLINI, Nestor Garcia. (pags 29 a 55) do livro de CANCLINI, Nestor Garcia. Consumidores e Cidadãos: Os conflitos multiculturais da globalização. Após a leitura o aluno deverá saber responder: Qual é o perfil do novo cidadão global. Qual é o papel do consumo na identidade moderna. O que é a globalização PP: A15 a A16 (ME) Entregar 11/11/2015 Impresso Os…

Introdução Este trabalho é resultado parcial de um projeto de pesquisa no qual busco compreender como é possível educação para a paz nas aulas de matemática. Educar para a paz é educar também para resolução de conflitos, para exercitar a criatividade, para ensinar a nunca desistir quando se quer algo e para respeitar a opinião de outras pessoas, pois nem todos têm as mesmas opiniões. Quando falamos em educação lembramos-nos ( não tem o S)de simples valores humanos fundamentais…

um cidadão consciente e com raciocínio lógico. A relação entre cidadania e o ensino de Ciências, na preparação de currículos e programas escolares, onde o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. O ensino de Ciências deve preparar o cidadão para que seja capaz de tomar decisões, ser um sujeito crítico, participativo e autônomo. Palavras-chave: Ciências; Ética; Cidadania; Científico; Tecnológico. 1 INTRODUÇÃO A formação de um cidadão crítico exige sua…