Pre Projeto Psicomotricidade Na Educação Infantil

Universidade Nove de Julho Aline Oli A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM São Paulo 2014 A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão I na Universidade Nove de Julho. Orientador: Professor Mateus Elias Pacheco São Paulo 2014 Sumário 1 Resumo 4 2 Introdução 6 3 O problema 8 4 COMPREENDENDO O…

DORNELES & BENETTI, v(8), nº 8, p. 1775 – 1786, AGO, 2012. 1775 (e-ISSN: 2236-1308) A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM Lidiane Rodrigues Dorneles¹ Luciana Borba Benetti² 1 Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. lidianedornelles@yahoo.com.br ² Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel lucianabenetti@unipampa.edu.br Resumo: A problemática abordada

Psicologia e a Educação Escolar, particularmente no âmbito do município de Itumbiara; apresentar os fundamentos da psicologia escolar critica e suas contribuições para o entendimento das práticas e processos escolares desenvolvidos nas escolas e apresentar noções elementares da pesquisa educacional que toma a creche escola como objeto de estudo e pesquisa em psicologia e em referentes a psicomotricidade e desenvolvimento infantil. Observação e avaliação do desenvolvimento infantil em…

Introdução A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme. Envolve toda ação realizada pelo indivíduo; é a integração, focando os aspectos afetivos, motores e cognitivos, levando o indivíduo à tomada de consciência do seu corpo por meio do movimento.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Implicações do processo de alfabetização na Educação Infantil Implicações do processo de alfabetização na Educação Infantil. MICHELI MOREIRA Monografia apresentada a NEAD-Núcleo de Educação a Distância da FACULDADE DE São João Del Rey, como exigência final para a conclusão do curso de Pós-graduação LATO SENSU em Alfabetização e Letramento. Orientador (a):

Este trabalho tem como objetivo mostrar a atuação da psicomotricidade no desenvolvimento humano e a definição do conceito psicomotricidade através da análise de vários autores como Piaget, Wallon, Ericksson, Freud, Vygotsky. Introdução A psicomotricidade surgiu a partir do discurso médico no inicio…

TEMA: A MOTRICIDADE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROBLEMATIZAÇÃO Pretendo apontar nesta problematização a questão norteadora deste processo de compreensão. A partir desta questão em, que pretendemos pesquisar a construção do conhecimento na perspectiva motora, dando às brincadeiras seu papel relevante neste processo, para tanto partimos da premissa de que há integração entre a Infância e a motricidade e de que a Educação física é importante na aprendizagem…

TEMA: PSICOMOTRICIDADE 1. PROBLEMATIZAÇÃO: As crianças quando chegam às escolas, indivíduos que são, trazem características pessoais bastantes diferentes entre si. Certas crianças demonstram características de dificuldade de aprendizagem de conteúdos devido à falta de desenvolvimento de habilidades especiais. Outras apresentam lentidão de aprendizagem, também de conteúdos específicos. Por encontrar crianças que apresentam dificuldades e não saber o que fazer para ajudá-las, muitas…

Psicomotricidade: história, desenvolvimento, conceitos, definições e intervenção profissional Psychomotricity: history, development, concepts, definitions and professional intervention Psicomotricidad: historia, desarrollo, conceptos, definiciones e intervención profesional Mestrando do Programa de Mestrado em Ciência da Motricidade Humana Universidade Castelo Branco – LABESPORTE Sócio-Diretor, Coordenador Técnico e Professor da Academia da Usina Rio de Janeiro, RJ. Ricardo Martins

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSIANE RODRIGUES DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…