Pre Projeto Piaget

EDUCAÇÃO Introdução Este trabalho tem por finalidade apresentar alguns dos filósofos que com suas teorias contribuíram para a Pedagogia e na Psicologia nos dias de hoje. Faremos também neste artigo uma abordagem sucinta da teoria de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Semenovich Vygotsky. È uma área, que por meio de suas correntes psicológicas ajudam a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as praticam educacionais. Sigmund Freud Sigmund…

do pensamento do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Nesse sentido, a compreensão dos mecanismos de constituição do conhecimento, na concepção de Piaget, equivale à compreensão dos mecanismos envolvidos na formação do pensamento lógico, matemático. Como lembra La Taille (1992:17), "(...) a lógica representa para Piaget a forma final do equilíbrio das ações. Ela é 'um sistema de operações, isto é, de ações que se tornaram reversíveis e passíveis de serem compostas entre…

autor(es) em ordem alfabética título do trabalho: Subtítulo do trabalho - se houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia.…

correspondência biunívoca, a qual também é chamada de relação termo a termo, que segundo Piaget (1971) é aquela que associa um elemento do grupo A com outro do grupo B, mas cada elemento só pode ser correspondido uma única vez. A correspondência biunívoca é essencial para a construção do aprendizado da contagem, pois é a partir dela que a criança irá iniciar a construção do conceito de número. Para a realização deste projeto, tomamos por base o pensamento lógico de uma criança de 5 anos…

..................................................................................................... 02 Sigmund Freud ..................................................................................................................... 03 Jean Piaget ............................................................................................................................... 04 Lev Vygotsky .....................................................................................................

criança. Foi realizado um retrospecto na história da educação infantil para contextualizarmos a Educação Infantil e chegarmos às recentes leis que abrangem a esta educação. Adotamos, para especificar as fases de desenvolvimento, Freud (1996) e o Piaget (1989), cada um destacando os pontos em que são formados. Buscou-se com esta pesquisa ressaltar o que a escola, mesmo diante das dificuldades encontradas diariamente, possa fazer para auxiliar e incentivar o desenvolvimento físico,…

Inglaterra, onde morreu no ano seguinte. O pai da psicanálise, fez seu primeiro aparelho psíquico contendo as divisões do inconsciente, que corresponde ao Id, regido pelo “princípio do prazer”, tendo como função descarregar as funções biológicas; O pré-consciente e consciente, que corresponde ao Ego, governado pelo princípio da realidade. O Ego é a consciência reduzida aos desejos do Id e á repressão do Superego, também pressionado pelos princípios do mundo exterior; E o Superego, como…

teses e teorias dos intelectuais e estudiosos que elaboraram seus projetos de entendimento da pessoa, partindo de análises e observações. As contribuições que a psicologia tem dado à educação são indescritíveis. Destacar a singular tarefa da educação na construção da personalidade é válida e oportuna, porque apresenta também a valorização do professor e sua missão frente ao processo de ensino-aprendizagem. Sigmund Freud, Jean Piaget, Walon, são apenas alguns dos intelectuais que são aqui…

Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de dezembro) Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor CURRÍCULO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Elaboração de um Artigo Científico Docentes: Mestre Florinda Maciel e Doutora Helena Bilimória Discente: 49116 Vila Nova de Gaia, fevereiro 2012 Currículo, Desenvolvimento e Aprendizagem Índice Índice ......................................

Questão 1: Nota: Não gerada Segundo o interacionista Piaget, ao aprendermos, colocamos em prática alguns mecanismos de ação mental. Um deles, conhecido como acomodação, significa: Alternativas 1 - imposição de nossos modos de conhecer já aprendidos (esquemas) aos objetos que se apresentam, gerando seu reconhecimento 2 - modificação de nossos modos padronizados de conhecer devido a presença de novos objetos ou de novas características de objetos para os quais não tínhamos esquemas…