O currículo e o construtivismo
Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo
(Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de dezembro)
Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor
CURRÍCULO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
Elaboração de um Artigo Científico
Docentes: Mestre Florinda Maciel e Doutora Helena Bilimória
Discente: 49116
Vila Nova de Gaia, fevereiro 2012
Currículo, Desenvolvimento e Aprendizagem
Índice
Índice ................................................................................................................... 2
O currículo e o construtivismo ............................................................................. 3
Resumo.......................................................................................................... 3
Palavras-chave .............................................................................................. 3
Introdução ...................................................................................................... 3
O currículo e a gestão curricular .................................................................... 4
O currículo e a inclusão ................................................................................. 5
Bases teóricas do construtivismo ................................................................... 7
O currículo e o construtivismo ...................................................................... 10
Conclusão .................................................................................................... 11
Bibliografia ................................................................................................... 13
Ano letivo 2011/2012
Página: 2
Currículo, Desenvolvimento e Aprendizagem
O currículo e o construtivismo
Resumo
Procura-se no texto relacionar o construtivismo com a criação e gestão do currículo, numa prática inclusiva.
O currículo deve ser concreto, operacional e fácil de ser