Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

período de abril a novembro de 2011. Esta Instituição Filantrópica atende alunos de baixa renda. Este trabalho está inserido no projeto “Cidadania e linguagem: nas trilhas do texto”, Projeto de Extensão do Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas da Universidade Estadual de Londrina (UEL). O presente trabalho utiliza um corpus constituído de textos e trabalhos produzidos pelos alunos do curso de Eletrotécnica, um total de 30 alunos. A presente pesquisa fundamenta-se nos estudos da…

literárias na escola tem um papel transformador. Leva o leitor a estabelecer diálogo com diferentes tipos de livro, contribuindo para que ele se posicione criticamente face à realidade. Já não se pode considerar como bom leitor aquele que apenas lê corretamente. Leitura e literatura são formas de conhecimento e o gosto se forma na aprendizagem escolar, por isso requer procedimentos didático-pedagógicos adequados, pois o prazer de ler é construído na medida em que o leitor vai…

QUE TEM COM OBJETIVO DE FORMAR LEITORES. 8 2.5 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO. 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE 1 14 1. INTRODUÇÃO. Entende-se criança como um ser diferente do adulto, diferenciando na idade, na maturidade, além de ter certos comportamentos típicos. Porém, tirando a idade, o limite entre criança e adulto é complexo, pois este limite está associado à cultura, ao momento histórico e aos papéis determinados…

Educação Infantil, com crianças na faixa etária de 5 a 6 anos. Busca também identificar e relatar a percepção dos educadores que atuam na área a respeito dessa prática. Em sua fundamentação teórica, analisa as relações existentes entre a literatura, o professor e a escola, como elementos articuladores da construção do conhecimento infantil e como instrumentos da descoberta e da compreensão do mundo pela criança. O ato de ler adquire importância fundamental como meio de facilitar a…

análise das dificuldades escolares dos alunos quanto a leitura e interpretação de textos, que se inicia nas séries inicias e se arrasta até o ensino superior. Objetivamos propor a difusão da prática de atividades com gêneros verbais e não verbais, sobretudo, a utilização das histórias em quadrinhos, na educação, conforme propostas dos Planos Curriculares Nacionais - PCN’s e conforme o entendimento de vários estudiosos, no sentido de avançar na formação do aluno leitor. Palavras-Chave:…

UNIGRANRIO Universidade do Grande Rio – Professor José de Souza Herdy FORMANDO LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DESAFIO POSSÍVEL Kelly Barcelos Viviane Pereira Moura Duque de Caxias Junho / 2009 FORMANDO LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DESAFIO POSSÍVEL Por: Kelly Barcelos Viviane Pereira Moura Trabalho de Conclusão de…

de alfabetizar E nsinar as crianças a ler, a escrever e a se expressar de maneira competente na língua portuguesa é o grande desafio dos professores das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental. Existem mudanças importantes sendo real- izadas: vários Estados estão remodelando seus currículos e investe-se mais na atualização dos professores. Mas a verdade é que ainda há muito a fazer. O índice de repetência e de abandono no Brasil, um dos mais altos do mundo, é resultado,…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CINTIA LOURENÇO 2307352607 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. PIRACICABA 2012 ESTAR ALFABETIZADO É... EM UMA FRASE... CINTIA LOURENÇO – É mais do que decifrar códigos, é reconhecer escrita, e diagnosticar leituras. EDICLÉIA BUENO BATISTA – É ser dono do conhecimento social…

ensino que os PCN’s impõem. Foi observada uma falha no que se refere a aplicação e no que se diz quando se relaciona aluno e suas preferências com a questão tempo e trabalho eficaz por parte do professor. Contudo as falhas notadas não ficam consequentemente na responsabilidade dos professores, pois o estado que realça normas e quer que elas sejam seguidas à risca não permite que alunos reprovem e assim são jogados sem conhecimento algum para as próximas séries, o que em outros termos…

literatura de cordel). Quanto aos camponeses, a distribuição era mais problemática, porém existia: os impressos eram vendidos nas feiras ou por mascates e cantores ambulantes de baladas. O segundo desafio era econômico, mas, num tempo em que o preço do papel superava o de hoje em dia, livros pequenos eram baratos (parece que o valor de folhetos e livretos cabia nos recursos de alguns artesãos e camponeses). Finalmente, há o problema do acesso linguístico. Quem se der ao trabalho de ler…