Pre Projeto Negro

Os negros do Brasil – Caminhos da Reportagem Onde você guarda o seu Racismo? R: Não guarde joga fora, o racismo é uma coisa que está imputada em nossa sociedade. Acredito que isso aconteça devido à colonização que tivemos e o papel do negro na evolução de nossa nação. Ação de um determinado grupo é inferiorizada por outro, perseguições, privações. O racismo é a tendência do pensamento, ou o modo de pensar, em que se dá grande importância à noção da existência de raça humana distintas…

respeito à cultura dos grupos de minoria, novas metodologias capazes de despertar o interesse e o respeito de todo o grupo pela diversidade cultural. É necessário não formular ideias pré-concebidas acerca dos alunos, procurando criar iguais oportunidades entre todos e transmitir-lhes a confiança no sucesso. Assim, o projeto tem que estimular as capacidades e talentos individuais de cada aluno. Por fim, a avaliação deverá caracterizar-se pela observância das competências desenvolvidas…

estatísticas de 30 anos de ação afirmativa nas universidades dos Estados Unidos chamada “The Shape of the River” por dois renomados profissionais: um que esta no cargo de reitor de Princeton e outro que é ex-reitor de Harvard. Queriam descobrir o que esse projeto de fato acarreta não só nas universidades como em todo o âmbito de relações raciais. Tanto no Brasil (país em que temos conhecimento) quanto nos EUA (país original da pesquisa), a mídia conservadora critica as cotas. Os…

de pesquisa quantitativa. R = Pesquisa qualitativa tem em foco a qualidade, enquanto que a pesquisa quantitativa preza a quantidade de informações. 16. De um exemplo de um método indutivo e explique. R = O corvo 1 é negro O corvo 2 é negro O corvo 3 é negro (Todo) corvo é negro Quando a maioria das opções é verdadeira a resposta será verdadeira. 17. Elabore um conceito para método dedutivo. R = através do método dedutivo obtemos novos conhecimentos através da dedução de certas…

| PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA Tema: Respeito e Educação não tem cor 1) Introdução: Apesar de a população negra constituir grande parte da sociedade brasileira, somente a partir da Lei Nº 10.639 de 2003 que tornou obrigatório o ensino da História da África e dos afro-brasileiros no Ensino Fundamental e Médio, por isso escolas ampliaram a reflexão e discussão sobre o papel e a posição do negro em nossa sociedade. O Dia Nacional da Consciência Negra

desigualdades raciais na educação, buscando dados que evidenciem essas diferenças, retratando o papel da escola e dos profissionais da educação na ampliação dos direitos humanos. Portanto as considerações feitas apontam alguns avanços obtidos pelos movimentos negros no Brasil, através de ações que possibilitaram acesso dos afrodescendentes às condições de igualdade econômica, cultural e intelectual, até pouco tempo atrás improváveis. Os avanços podem ser percebidos, porém ainda há muito…

DISCIPLINA: FILOSOFIA I PROFESSOR (a): RICARDO PINHO ALUNOS: ANA CLARA MARINHO ISABELLA CARNEIRO RESENHA ARTIGO: COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS - Aborda a questão das cotas para negros, índios e afro descendentes nas Universidades Públicas, fazendo uma crítica ao projeto de nº 3627/2004 em tramitação no Congresso Nacional. AUTOR: CRISTIANO SANTOS DO NASCIMENTO A falta de universidades públicas suficientes e até a carência no ensino básico e médio, ou seja, o…

cotas em vestibulares, por exemplo, para pessoas negras, nos leva a uma reflexão se tal “recurso” é uma medida compensatória por “todo o mal” feito aos negros na colonização ou uma forma de menosprezar a capacidade intelectual de uma pessoa simplesmente por sua etnia. É corriqueiro ver em escolas, projetos voltados à inclusão social, ao negro, a diversidade religiosa dentre tantos outros que nos leva a refletir sobre como tais assuntos são abordados pelos docentes, recebidos pelos…

DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 6º ANO E A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO Alunos: Denise Cristine Silva da Paixão Borges Neide Suely da Silva Pereira Sartre Sullyvam Pereira Menezes Orientador(a): Andréa Pastana Belém/PA 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 6º ANO E A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO DENISE CRISTINE SILVA DA PAIXÃO BORGES NEIDE SUELY DA SILVA PEREIRA SARTRE SULLYVAM PEREIRA MENENEZES Projeto de Pesquisa do Curso de…

INTRODUÇÃO O preconceito é um conceito formado antecipadamente, sem maior ponderação ou conhecimento dos fatos. O dicionário Aurélio o define como uma intolerância, um ódio irracional, uma crendice ou superstição. Também é comum defini-lo como uma ideia pré concebida, ou muitas vezes introduzida na nossa criação sem um questionamento e uma reflexão prévia sobre a informação. Aceitamos tal ideia porque esta sempre esteve conosco e nunca paramos para questionar o por que e no que se…