Pre Projeto Negro

RIO NEGRO 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus. Tutor eletrônico: Gislene Aline Gasparini da Cunha Tutor de sala: Claudia Maria França RIO NEGRO 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO

bairro que teve inicio a partir do processo de ocupação urbana de “ex-escravos”, durante o período pós-abolicionista. Seguindo o cronograma reservado a um “TCC de Imagem e Som”, o projeto foi realizado durante cerca de um ano, sob a orientação do Prof. Dr. Arthur Autran. O primeiro semestre foi dedicado ao período de pré-produção e produção, incluindo a pesquisa, trabalho no roteiro, estratégias de abordagem, e escolhas estéticas de fotografia e som. As gravações aconteceram…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE ECONOMIA APLICADA PRÉ-PROJETO AUMENTO DE RENDA NA POPULAÇAO NEGRA BRASILEIRA PERÍODO 1982-2012 CURSO: Ciências Econômicas DISCIPLINA: Estatística 1 – 2013.1 SUMÁRIO Introdução 03 Justificativa 04 Hipótese 05 Objetivos 06 Metodologia 07 Cronograma 08 Bibliografia 09

devido as leis já existentes. Mas, cabe ressaltar que pouquíssimos negros/as ocupam cargos ou função de status, mesmo aptos. Assim, será feito pesquisa sobre a histórica da discriminação, tipos de discriminação, desigualdades no mercado de trabalho. Neste proposito, este projeto buscar além de apresentar informações sobre a situação do negro/a no mercado de trabalho, busca apontar caminhos que possam melhorar a inserção do negro/a no mercado de trabalho. 2.…

APRESENTAÇÃO Esse projeto foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social em nosso processo educacional e sobre a miscigenação do povo brasileiro, em particular a de nossos alunos. Percebemos que pouco se conhece e se fala sobre a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio”…

Outros projetos, concebidos no louvável afã de tentar remediar os aspectos mais visíveis e politicamente incômodos da nossa triste iniqüidade, tentam combater a desigualdade e a discriminação em setores específicos da atividade produtiva, instituindo cotas fixas para negros nesse ou naquele setor da vida sócio-econômica. Esses projetos, como se sabe, visam a instituir “medidas compensatórias” destinadas a promover a implementação do princípio constitucional da igualdade em prol da…

do mundo – o Pantanal. Patrimônio Genético Saiba mais sobre o patrimônio genético e como ele está distribuído no Brasil. Pré-sal O Pré-sal e o ouro negro encontrado nas profundezas do mar. Pré-Sal – Desafios Os obstáculos a serem superados para a exploração do petróleo na camada pré-sal. Pré-sal – Royalties A divisão dos royalties relacionados ao “ouro negro” Principais áreas produtoras de minério no Brasil Conheça quais são os minérios mais explorados no Brasil.…

Lei A História do Brasil tem suas raízes do outro lado do Atlântico, pois de lá vieram os negros africanos para aqui se tornarem mão-de-obra escrava, mas também trouxeram suas tradições, seus costumes, suas cores. Com isso contribuíram imensamente para a formação cultural e social do povo brasileiro. Por isso, salientamos a necessidade urgente de se conhecer a história deste povo que foi e ainda é muito importante para o nosso país. Segundo Alberto da Costa e Silva, “a história da

PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR. PROFESSORAS REGENTES DA BIBLIOTECA: MARIA JOSÉ DE OLIVEIRA / ADRIANA CELY LOCAL: CMES MARIA DE LOURDES RIBEIROJEREISSATI “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...”

Introdução e Objetivo Este artigo tem como objeto de estudo a valorização da temática etnicorraciais nas escolas da rede municipal de ensino de Rosário do Catete. Um tema que apresenta como problemática a reeducação das relações entre negros e brancos visando mudanças de comportamento entre indivíduos, combatendo o racismo e intensificando a luta pelo fim da desigualdade que não é tarefa exclusiva da escola. As formas de descriminação de qualquer natureza não tem o seu