Pre Projeto Midias Na Sala De Aula

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA – UFRA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO RODRIGO CORDOVIL DA ROCHA WILLDILEINA CAMPOS DA SILVA REDE SOCIAL: INCLUSÃO E REPERCUSSÃO NA VIDA DOS ADOLESCENTES Pré-projeto apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina PID III (Projeto de Integração Disciplinar III) do Curso de Licenciatura em Computação. Orientador: Euna Borges Ferreira SÃO MIGUEL DO GUAMÁ - PA 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2.…

mostra texturas e cores como o pano de fundo de uma história que não muda. (Duração: 08 minutos) No ano passado, apresentei o curta acima, chamado "Vida Maria" aos meus alunos do quinto ano, e eles gostaram bastante! Estávamos trabalhando em sala de aula o projeto sobre ética e valores e surgiu o interesse dos alunos sobre o assunto trabalho infantil, escolhi o curta metragem Vida de Maria, pois o mesmo retrata uma visão diferente e lúdica deste problema social. Em seguida, propus a…

Introdução O presente artigo tem como foco a análise prática do exercício de monitoria em sala de aula na disciplina de Plástica, no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Fortaleza - Unifor. Trata da razão pelo qual esta atuação pode tornar-se proveitosa para os alunos em curso, para o professor da disciplina e para o monitor. Considerando que a disciplina em estudo é pré-requisito para a disciplina de Projeto Arquitetônico I, básica para a formação do arquiteto, este…

JORNALISMO PROJETO INTEGRADO GRUPO 5 TURMA NOITE 1 – 2º SEMESTRE SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 a.i.1. BRUNALICE MESQUITA FELIPE TROVARELI FERNANDA BOTELHO GIULIANA GHIRALDELLI GUILHERME BIAJO THAÍS DOMINGUES THALES RODRIGUES PROJETO INTEGRADO OPINIÃO PÚBLICA GRUPO 5 – TURMA NOITE 1 Projeto Integrado apresentado à Faculdade de Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo, no Curso de Jornalismo, como…

INTRODUÇÃO Este trabalho constitui um pré-projeto de pesquisa acadêmico, elaborado para atender a disciplina de metodologia do trabalho científico presente no curso de letras-português da Universidade Federal da Paraíba. O pré-projeto visa à análise das frequências de gírias utilizadas nas redações produzidas pelos alunos, tendo em vista as dificuldades que os professores encontram ao fazerem as correções desses textos. O nosso objetivo é fazer com que os professores encontrem meios…

desse curso. Resumo Este estudo analisa e busca aclarar os obstáculos que se impõem diante do desafio que se tornou o processo de formação permanente de professores, destacando a premente necessidade de adequação dessa formação ao uso das mídias na prática educacional, ou na vivência do processo educativo. A partir de uma visão geral do perfil do professor, e da constatação da carência em que se encontra, fragilizando-o diante dos esforços a serem empreendidos para alcançar um…

ensino-aprendizagem. Podendo ser encontrados dentro ou fora do ambiente educacional. A função dos materiais didáticos é a de chamar a atenção do aluno e o motivar a buscar novos conhecimentos, despertar seu interesse e estimular sua participação nas aulas, tornando-as mais dinâmicas, aproximando-o da realidade do que se quer ensinar, facilitando a compreensão dos fatos e conceitos, ilustrando o que está sendo exposto verbalmente, facilitando assim explicação do professor e auxiliando na…

| |Título do Projeto |“Tecnologias da informação na escola” | |Alunos do grupo: | | | |Data início do Projeto |_10_/_11_/_2010_

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL TRIÂNGULO AZUL PROJETO: O ECO-AMBIENTE PANTANEIRO: ENTRELAÇANDO SABERES ENTRE A LITERATURA E OS RECURSOS MIDIÁTICOS SOLANGE DE ANDRADE RIBEIRO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA-CED/RTR/UFMS CAMPO GRANDE – MS/2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA-CED/RTR/UFMS CURSO LATO SENSU MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – CICLO AVANÇADO-2010 ALUNA:…

Manifesto dos Pioneiro da Educação Nova (in: Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto populista e a produção de Paulo Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação…