Pre Projeto Ed Para Surdos

Egito antigo já havia uma língua de sinais usada pelos surdos, mas acabou menosprezada, porque que achavam que isso era um comportamento anormal e, portanto ruim. Mas ao longo dos anos, isso foi mudando. Hoje com o auxilio da lei nenhum surdo pode ser descriminado, apesar de sua deficiência auditiva, pode freqüenta uma escola normal, e é a escola que deve se adaptar as necessidades dele. Muitos pais não aceitam seus filhos na condição de surdos, e fazem de tudo para que eles de alguma…

DOI: 10.5007/1981-1322.2011v6n1p31 O Ensino de Matemática para Alunos Surdos: Quais os Desafios que o Professor Enfrenta? The Teaching of Mathematics for Deaf Students: Which the Challenges that the Teacher Faces? Crispim Joaquim de Almeida Miranda1 crijam@hotmail.com Tatiana Lopes de Miranda2 tati_lomi@hotmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito do ensino da matemática para alunos surdos. Num primeiro momento, são analisados aspectos…

INTRODUÇÃO Nos dias de hoje a inclusão de alunos surdos na rede regular de ensino tem gerado discussões e polêmica entre muitos estudiosos, profissionais da educação e familiares que buscam uma melhor qualidade de ensino para seus filhos e alunos. As políticas educacionais no Brasil, no final da última década vêm direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é…

esclarecer alguns direitos garantidos pela constituição para o indivíduo surdo, e também analisar as dificuldades encontradas, durante a etapa da Educação Infantil, pela criança surda que não tem contato precoce com a Língua de Sinais. A pesquisa foi baseada em documentos que servem como base para o ensino de surdos nas escolas da Prefeitura Municipal de São Paulo, e em autores que pesquisam sobre o tema da Educação de Surdos, enfatizando a etapa da Educação Infantil.…

deficientes auditivos. 6ºB 40 Turma regular de 6º ano do Ensino Fundamental sem alunos deficientes auditivos. 6ºC 25 Turma regular de 6º ano do Ensino Fundamental com cerca de 8 alunos deficientes auditivos. PAVE (8º e 9ºanos) 25 Turma que é um projeto para alunos repetentes com o intuito de realizar cada ano em um semestre. Não há deficientes auditivos. 3º Ano 15 Turma regular de 3º ano do Ensino Médio com cerca de 3 alunos deficientes auditivos. Entre os alunos da…

que compreenderam questões referentes à Disciplina de Libras e à Educação/Inclusão de alunos surdos. Os principais resultados da análise dos dados compreendem as considerações dos graduandos de pedagogia acerca da obrigatoriedade da disciplina em seu curso, da importância do professor surdo como docente de Libras, dos conteúdos da disciplina e dos saberes necessários à futura atuação com alunos surdos. Palavras-chave: Libras. Pedagogia. Formação de Professores. 1 Introdução O…

Analisar as tecnologias utilizadas na produção de informações para subsidiar a tomada de decisão na empresa, verificando a necessidade de captação e aplicação financeira nos mercado financeiro, a necessidade de investimento e viabilidade financeira de projetos organizacionais; Planejar, orçar e controlar os recursos financeiros das organizações; Fazer a gestão do capital de giro da organização e Verificar e analisar os impactos macroeconômicos na área financeira da organização. 3…

1 SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - EADCON PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E INCLUSÃO - LIBRAS A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DOS SURDOS Tatiana Galhardi Moraes Varginha - MG 2011 2 FOLHA DE ROSTO Tatiana Galhardi Moraes A INCLUSÃO DO SURDO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MINAS GERAIS Um Estudo Sobre A Educação Dos Surdos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação e Inclusão – Libras…

Ao Professor, Paulo Eustáquio Resende Nascimento, pelo apoio e por acreditar em mim. Ao meu orientador, Professor Dr. Ramón F. Alonso López, pela paciência e apoio na realização deste trabalho. À Professora, Patrícia Alves Pinto. À Associação de Surdos de Rio Verde, pela humildade de cada integrante e colaboração na realização desta pesquisa. Ao Centro de Excelência Ermones Garcia, por ceder o espaço para concretização deste estudo. À Primeira Igreja Evangélica Batista em Rio Verde, pela…

RESUMO A presente pesquisa tem a pretensão de levantar quais referenciais sobre o ensino da língua portuguesa em libras podem ser objetos de estudos entre educadores em função de que há uma preocupação voltada ao processo inclusivo de alunos surdos nas escolas de ensino regular. Este trabalho desenvolveu-se através de pesquisas bibliográficas que contribuíram em muito para o entendimento do processo de aquisição da língua de sinais e suas implicações mediante a língua portuguesa e…