Pre Projeto Ed Para Surdos

VIEIRA DE MAIRINS PRÁTICA SOCIAL DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PELO SURDO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: o uso do computador como meio de comunicação do surdo RECIFE 2011 ANA MARIA VIEIRA DE MAIRINS PRÁTICA SOCIAL DE COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PELO SURDO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: o uso do computador como meio de comunicação do surdo

DEFICIÊNCIA AUDITIVA Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. Pelo menos uma em cada mil crianças nasce profundamente surda. Muitas pessoas desenvolvem problemas auditivos ao longo da vida, por causa de acidentes ou doenças. Existem dois tipos principais de…

necessita discutir, repensar, analisar e aprofundar sobre o seu papel como profissional e assegurar o direito de oferecer um ensino de qualidade, que venha proporcionar a igualdade e mais dignidade ao exercício da cidadania, em particular aos alunos surdos. Para a compreensão dessa abordagem surgiu-se à necessidade de conhecer e apresentar neste estudo uma breve abordagem do processo histórico das pessoas com deficiência. Ressaltando as principais reformas educacionais que perpassa…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FILOSOFIA 2014 Projeto Pedagógico aprovado pela Resolução COSUEN n° 037, de 17 de outubro de 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Federal da Integração Latino-Americana Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política Josué Modesto dos Passos Subrinho Reitor Nielsen de Paula Pires Vice-Reitor Marcos…

PARAUAPEBAS COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA FLORESTAL DO CAMPUS DE PARAUAPEBAS (PPC – Engenharia Florestal/Parauapebas) PARAUAPEBAS – PARÁ JULHO – 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO CAMPUS DE PARAUAPEBAS COORDENADORIA DO CURSO DE ENGENHARIA FLORESTAL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA FLORESTAL DO…

encontros e desencontros, mas sempre próximos da Alma, me ensinou a fazer poesia da vida. Ao Instituto Nacional de Educação de Surdos, como Instituição secular, por permitir que eu me tornasse, ao longo desses vinte e cinco anos de magistério, não apenas mais uma profissional, porém uma educadora e fazer parte do grupo de pesquisadores na área da Educação de Surdos. As palavras, sendo finitas, não são suficientes para transmitir meu sentimento de gratidão a todos que me…

.............................................................. 9 BIBLIOGRAFIA .................................................................................. 10 4 1. INTRODUÇÃO O presente portfólio tem o objetivo de explorar a realidade dos surdos no Brasil, através da disciplina de Libras e realizar a análise do Plano Político Pedagógico de uma instituição de ensino com base nas dimensões apresentadas no livro da disciplina de Prática Profissional: A Escola. Para a disciplina de…

formação de docentes para ensinar crianças com essa deficiência e seus familiares, para que tenha uma interação social, pelo o que os pais e educadores expressam. A surdez pode ser adquirida desde quando nasce ou até mesmo ao decorrer da vida, sendo pré-lingual e pós-lingual.

Contém, inclusive, os itens pré-textuais: lista de tabelas, lista de ilustrações, resumo. SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS vi LISTA DE QUADROS vii RESUMO viii 1 INTRODUÇÃO 1 1.1 Justificativa 2 1.2 Objetivos 3 1.2.1 Geral 3 1.2.2 Específicos 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 2.1 Contexto Histórico da Deficiência Auditiva 4 2.1.1 Humanidade Pré-Cristã 4 2.1.2 Era Cristã 5 2.1.3 Fim da Idade Média 6 2.2 Programas de Inclusão Social 8 2.2.1 Inclusão Social dos Surdos 9 2.3 Projeto Rybená 13 2.3.1 Como…

ciências biológicas ou a surdez como diferença, defendida por grupos de pessoas que possuem sustentação nas Ciências Humanas. A obra de referência oferece diversas argumentações sobre as duas linhas de pensamento, fundamentada em relatos de indivíduos surdos e de suas famílias, esta leitura pretende trazer mais informações sobre o universo das pessoas surdas, suas dificuldades, opiniões e necessidade reais. Palavras-chaves: Educação; especial; inclusiva; surdez; libras, linguagem…