REALIDADES FABRICADAS (CULTURA, IDENTIDADE E SURDEZ)
WILSON PAZ DA SILVA
TURMA “B”
REALIDADES FABRICADAS (CULTURA, IDENTIDADE E SURDEZ)
Embu das Artes-SP
2014
WILSON PAZ DA SILVA
REALIDADES FABRICADAS (CULTURA, IDENTIDADE E SURDEZ)
Trabalho/Artigo apresentado ao Curso de
Complementação Pedagógica em Matemática, equivalente a Licenciatura em Matemática, como requisito parcial para obtenção do titulo de
Licenciatura em Matemática.
Professora Roseli G.F.Toledo
Embu das Artes-SP
2014
SUMÁRIO
1 Resumo....................................................................................................... 4
2 Introdução...................................................................................................
5
3 Fundamentação..........................................................................................
7
4 Comunicação Pela Língua de Sinais ou Comunicação Oral .............................
12
5 Identidade Surda e Cultura Surda..............................................................
15
6 Conclusão...................................................................................................
17
7 Referências................................................................................................. 20
4
RESUMO
Este trabalho apresentará informações sobre Educação Especial, mais especificamente, sobre a educação inclusiva para portadores de deficiência auditiva.
Será abordado o processo histórico que envolve a implantação da educação inclusiva no ensino público brasileiro contemporâneo e suas implicações. A partir das informações coletadas neste artigo, é fácil perceber a evolução de todo este processo e identificar uma boa parte da legislação sobre o tema. Através do estudo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é possível observar diversos pontos importantes sobre o assunto proposto, seus desafios e diversas outras informações. Tomando como base o livro SURDEZ E LINGUAGEM da