Pre Projeto De Estagio Sobre Dislexia

Um psicopedagogo na sua prática escolar tem papel de mediador, ele faz uma intervenção, “não apenas da aula”, sobre um tema. Essa intervenção é levantar hipóteses, rever conceitos, descobrir determinadas crenças sobre o aprender e o ensinar e assim permitir a construção de um espaço para troca de experiências e idéias, além de propor uma metodologia onde o refletir e o pensar não seja tarefa sem prazer, sem alegria, sem vida. Considerando a escola responsável por grande parte da formação

as alunas que desenvolveram a pesquisa, resultando um conhecimento mais abrangente a partir dos processos psicológicos inseridos no meio educacional. Introdução O presente artigo teve como propósito desenvolver uma reflexão sobre experiências referente ao âmbito escolar. Tais experiências foram vivenciadas pelas alunas do curso de psicologia por intermédio da disciplina de Pratica Integrativa ll, na Universidade De Fortaleza - Unifor, sob a orientação da Profa.…

ESTÁGIO CURRICULAR II UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA ITAOBIM-MG RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Acadêmico: Vandaique Medina Prates Itaobim-MG Outubro / 2011 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR II Nome do(a) aluno(a): Vandaique Medina Prates Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal Pedra Verde Município: Itaobim Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Sandra Nunes de Almeida RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS Séries Iniciais COMODORO/MT 2011 Sandra Nunes de Almeida RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS Séries Iniciais Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério

Contato | | | | atendimento@psicopedagogavaleria.com.br | | (11) 4485-3310 | | (11) 97620-9216 / 97627-2110 (TIM) (11) 9615-8565 VIVO | | Informações sobre VENDAS DE CURSOS E MATERIAIS PSICOPEDAGÓGICOS falar com Gilmar Vieira CONTATOS: (11) 4485-3310 fixo (11) 7627-2110 - TIM email: diretor.comercial@psicopedagogavaleria.com.br | | | | | TDE - Teste de desempenho escolar - Kit | Preço Unitário (Un): R$ 62,00 | Número Uns na embalagem:1 Número Uns…

- associação de duas ou mais deficiências”. (BRASIL/04; BRASIL/99) Uma das dificuldades mais conhecida na aprendizagem atualmente é a dislexia, mas é necessário estar atento a outros sérios problemas como: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) que são definidos da seguinte forma: - Dislexia: é a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte…

Agradecimento Agradeço ao nosso Deus autor e consumador de nossas vidas, na conclusão do curso. Resumo Esta investigação engloba um breve relato histórico sobre a leitura e a escrita, tendências pedagógicas, dificuldades, problemas e processo de ensino/aprendizagem; construção do conceito da leitura e escrita, evoluções e distúrbios foram realizados na rede municipal de ensino de Itiquira –…

info@fonosp.org.br – www.fonosp.org.br CONSELHO REGIONAL DE FONOAUDIOLOGIA 2ª REGIÃO – SÃO PAULO SP Trabalhos selecionados para apresentação oral “Relatos de Experiência” Área de inscrição: Atenção Básica POR UMA FORMAÇÃO GENERALISTA: REFLEXÕES SOBRE A MINHA TRAJETÓRIA NA GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA DENTRO DA ATENÇÃO BÁSICA PARO CA; CARVALHO SR; GASPARETTO ME; LIMA MCMP. INSTITUIÇÃO: Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Introdução: A…

Sandra Maisa da Silva Trindade Rozane de Jesus Brito RESUMO: Este artigo apresenta uma discussão sobre a Dificuldade de Aprendizagem, tendo como relevância a sua história e conceitos de acordo alguns teóricos, tipos mais comuns, causas prováveis e fatores. Analisa alguns casos de prováveis dificuldades de aprendizagens, discute como perceber e conviver

teorias da psicologia foram consideradas úteis para a educação. O foco da psicologia da educação centrou-se na aplicabilidade do conhecimento psicológico no campo educativo, especialmente, no ambiente escolar. Para Gatti (1997), o domínio da psicologia sobre a educação remonta ao início do século XX e deixou evidências de que a psicologia, desde seu surgimento, foi configurando-se como principal sustentáculo teórico para as práticas educativas. Para Urt (1989, apud COSMO, 2006), os…