Pre Projeto De Docencia

reflexões e teorias a ela associadas.” [pág. 1358] LICENCIATURAS, PROFSSIONALIDADE E PROFSSIONALIZAÇÃO “[...] As licenciaturas são cursos que, pela legislação, têm por objetivo formar professores para a educação básica: educação infantil (creche e pré-escola); ensino fundamental; ensino médio; ensino profissionalizante; educação de jovens e adultos; educação especial. Sua institucionalização e currículos vêm sendo postos em questão, e isso não é de hoje. [...] Hoje, em função dos…

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DOC 3 - DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 4 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO DOC 5 - FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DOC 6 - FICHA DE AVALIAÇÃO DA REGÊNCIA DE CLASSE/ATIVIDADES DOC 7 - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 8 - MODELO DA DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DOC 9 - DADOS GERAIS DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Doc. 1 CARTA DE APRESENTAÇÃO _________________________________, _____ de ____________ de _______. Do Professor de Estágio para Docência…

2.2- Os Fundamentos a prática do Projeto Político-Pedagógico no cotidiano da escola ------------------------------------------------------------------------------- 5 2.3- Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições a escola – campo de estágio---------------------------------------- 7 2.4- Espaço da sala de aula ------------------------------------------------------------------------ 8 2.5- Planejando o exercício da docência…

simonnefalcao@hotmail.com 3 Orientadora e Profª Adjunta do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino do Centro de Educação da UFPE. 2 2 que se estruturar/reestruturar considerando esse contexto globalizado, as perspectivas históricas diferenciadas e os projetos políticos. Nesse sentido, Pimenta (2005) entende que a educação não só retrata e reproduz a sociedade, mas projeta a sociedade desejada, vincunlando-se profundamente ao processo civilizatório e humano. A educação…

de paradigmas na educação. A introdução de computadores nas escolas por meio de projetos de aprendizagem configura uma forma para um ensino mais ativo, mais dinâmico, alegre, que contribua para uma mudança de postura pedagógica do professor. É preciso considerar também que as novas práticas são inventadas, conquistadas, construídas coletivamente através de projetos. Levando os alunos aos Laboratóris de Informatica os professores…

Universidade Anhanguera Interativa. CABECEIRAS – GO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA 4 2.1 ENTORNO DA ESCOLA – BAIRRO 5 2.2 AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 6 3. O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 6 3.1 ANÁLISE DAS CONDIÇÕES VIVENCIADAS A SALA DE AULA 7 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS 10 3.3 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS 10 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 11 4. DIÁRIO DE BORDO 12 4.1 RELATÓRIOS…

lecionar deve ser aperfeiçoada através de uma didática de ensino moderna que acompanhe a evolução social, oportunizando novos formatos de ensino aprendizagem no contexto universitário. Palavras-chave: Sociedade Contemporânea, Educação Superior, Docência Universitária. THE PROFILE OF THE UNIVERSITY/COLLEGE TEACHER IN THE XXI CENTURY: TENDENCIES AND CHALLENGES Summary This article discusses the phenomena of contemporary society and its influence on the…

Experimental AI Recursos Didáticos para o Ensino de Física A Fundamentos de Oscilações, Ondas e Óptica Fundamentos da Teoria da Relatividade Mecânica I Equações Diferenciais B Fundamentos de Termodinâmica Fundamentos de Mecânica de Sólidos e Fluidos Pré-requisitos de referência xxx xxx xxx xxx xxx xxx MAT001 DCC001 FIS054 MAT001 MAT001 FIS054 FIS065 MAT039 MAT039 MAT039 MAT039 xxx OB xxx FIS060 FIS069 FIS055 FIS065 FIS069 FIS069 FIS065 MAT015 MAT015 MAT001 FIS065 FIS094 Física…

...........................................................5 2.1-CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............................................6 2.2- DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO.....................................................7 2.3- DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA...........................................................8 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................13 REFERÊNCIAS.............................................................................

.............................. p 1.5- Características da estrutura física e material da instituição............................. p 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar.......... p 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE.........................................................p 3. RELATO DA DOCÊNCIA .............................................................................................. p CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................