Pre Projeto De Docencia

que implantou no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério. Parágrafo Único - Integram a Carreira do Magistério do Sistema de Ensino Municipal os Profissionais da Educação que exercem atividades de docência e oferecem Suporte Pedagógico direto a tais atividades incluídas Direções, Vice-Direções, Supervisão e Orientação Educacional, Coordenação Pedagógica. Art. 2º - O Plano de Carreira, Cargos e Remuneração instituído por esta Lei,…

atuarem na educação pré-escolar e nas séries iniciais do ensino fundamental. Como sempre, no centro das preocupações e das decisões, estavam os processos de ensinar, aprender, além do de gerir escolas. O Curso de Pedagogia, desde então, vai amalgamando experiências de formação inicial e continuada de docentes, para trabalhar tanto com crianças quanto com jovens e adultos. Apresenta, hoje, notória diversificação curricular, com uma gama ampla de habilitações para além da docência no…

REDES DE COMPUTADORES ESQUEMA: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, REPENSANDO A AULA. PAULO ROBERTO CUNHA MACEIÓ 2006 PAULO ROBERTO CUNHA ESQUEMA: DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, REPENSANDO A AULA. Esquema apresentado à disciplina Docência do Ensino Superior, sob orientação da prof. Lícia Gatto, como requisito parcial para obtenção de nota no módulo um. MACEIÓ 2006 Repensando a Aula 1. Questões a respeito de como melhorar os processos de docência devem ser respondidas…

Forum Nacional de Professores de Ciências Contábeis Ementa: A palestra tem como objetivo central apresentar a postura investigativa como elemento imprescindível para uma adequada pedagogia universitária. Defende a posição de que, na Universidade, a docência e a aprendizagem só serão significativas se forem sustentadas por uma permanente atividade de construção do conhecimento. O professor precisa da prática da pesquisa para ensinar eficazmente; o aluno precisa dela para aprender eficaz…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a…

atuarem na educação pré-escolar e nas séries iniciais do ensino fundamental. Como sempre, no centro das preocupações e das decisões, estavam os processos de ensinar, aprender, além do de gerir escolas. O Curso de Pedagogia, desde então, vai amalgamando experiências de formação inicial e continuada de docentes, para trabalhar tanto com crianças quanto com jovens e adultos. Apresenta, hoje, notória diversificação curricular, com uma gama ampla de habilitações para além da docência no…

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 2014 RELATÓRIO FINAL SANTA INÊS – BA 2014 BOSISTAS Ana Angêlica Oliveira Santos Clovis Costa dos Santos Jairo da Silva Bonfim Jocelma Matos Sales Luciana Barbosa Dias Santana Lucio Fernando de Andrade SUPEVISORA Marizete Mendes RELATÓRIO FINAL Relatório Final apresentado às coordenadoras de área (Geografia) do PIBID 2014, Isabella Albuquerque e Samile Santos

(CCGC), Modalidade Licenciatura, em 24 de agosto de 2011 e modificado na Reunião de 24 de abril de 2012. Alguns ajustes, relativos a prazos de entrega dos relatórios, foram aprovados em Reunião do CCGC no dia 14/08/13. Ele está de acordo com o Projeto PolíticoPedagógico do Curso (PPC); a Lei n° 11.788 de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio dos estudantes de 2º e 3º graus; com a Resolução CNE/CES 67/2003 de 11 de março de 2003; os pareceres CNE/CP 009/2001, CNE/CP…

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NEILLA REGINA CORDEIRO FÉLIX AZEVEDO MATRÍCULA: 201002013704 VILA VELHA 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a…

Maria Elisa de Albuquerque Maia – CAMEAM, realizado na Creche Municipal Branca de Neve, localizada no bairro Riacho do Meio, no município de Pau dos Ferros, RN, onde idealizamos e construímos um projeto de intervenção focado na leitura como um instrumento na formação de valores. Para a aplicação prática do projeto de leitura e construção teórica do artigo, buscamos referência em autores como Cagliari (2008), Freire (2001), Villardi (1999), Ferreiro (2008), Pimenta (2008) e Zilberman…