Pre Projeto Afetividade Na Escola

........................................................................04 2.OBSERVANDO O ESPAÇO INFANTIL..................................................................04 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................04 2.2CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................O4 2.3DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO................................................................

algumas verdades é afirmar que os cursos à distância na atualidade são essenciais, porém trazem monotonia, a exemplo, sempre senti muita falta da presença de um professor mesmo em sala, quando estava ali um tutor que atendia apenas a instruções já pré-estabelecidas e muitas vezes secamente sem buscar inovações que entrassem em conformidade com o que estava estabelecido pela coordenação geral do curso. São tantas coisas que gostaria de explanar neste memorial sobre as vivencias na…

possibilidade de fazer uma reflexão em torno do tema o desenvolvimento da criança no ato de brincar, que se faz um conceito social, no momento que se leva em conta que é um processo individual se faz também um conceito pessoal, pois traz consigo a pré-disposição a brincadeiras individual e em grupo e da mesma forma ao iniciar o processo do brincar possui um conhecimento prévio da cultura onde está inserida. É possível também através deste trabalho de pesquisa conhecer a grande…

comportamentos de determinados alunos na Escola municipal Monteiro Lobato, a terapia assistida por animais é um método novo de ensino na área da educação onde consiste a interação entre animais e alunos que pode ser realizada tanto em sala de aula, ou no espaço escolar, promovendo assim o desempenho e a responsabilidade pelos estudos. Neste trabalho foram avaliados os alunos da 4ª série na faixa etária de 10 á 11 anos. Mapeamento do Perfil da Turma Nome da Escola: Monteiro Lobato.…

Miguel Gonzalez Arroyo " Quando pensamos em Educação Infantil como prioridade, quando falamos de INFÂNCIA, de que infância estamos falando? Cada idade tem as suas especificidades. " O que entendemos por Infância enquanto objeto ou sujeito de um projeto educativo prioritário? " Quando formulamos a nossa proposta de Educação Infantil que concepção de infância nós temos? Será que teremos que mudá-la? E, outras perguntas: " Que concepção de EDUCAÇÃO nós temos? " Será que a concepção de…

___________________________________________________________________ ALYSHA CAROLYNA ROCHA DE OLIVEIRA A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA Artigo Científico apresentado como TCC no curso de Psicologia das Faculdades Pitágoras de Londrina-PR. Orientadora: Professora Giuliana Temple Londrina 2012 A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOB OLHAR DA PSICOLOGIA TEMPLE, Giuliana1 …

3 A escola, sua proposta pedagógica ................................................................4 Considerações finais........................................................................................7 Referências Bibliográficas ...............................................................................8 O estágio foi realizado em uma turma de Materna I na Sociedade Educacional Augusto de Lima- Baby que se localiza na rua Luis Beltrão, 253, Vila Valqueire. A…

construção de um projeto educativo emancipatório. Defende a abordagem sócio-histórica na formação continuada de professores pela possibilidade crítica de tal enfoque, na reflexão da teoria e da prática, no diálogo e no respeito aos diversos tipos de saberes e fazeres. Analisa a perspectiva sócio-histórica que compreende o homem inserido nas relações sociais, determinado e determinante, mas fundamentalmente um ser humano afetivo e volitivo. Por fim, considera a subjetividade e a…

CARACTERIZAÇÃO PRÉ-ESCOLARMUNDO ENCANTADO O Pré-Escolar Municipal Mundo Encantado se localiza na sede do município da cidade de São João das Missões (MG), próximo a Praça de Esportes e a comércios a mesma esta localizada no centro da cidade n°408. Funciona um prédio próprio e atende a educação infantil com crianças de 4 e 5 anos de idade. O Pré-Escolar Municipal Mundo Encantado é um espaço de socialização, onde possui vida própria

as quais são chamadas de testes. Teste, portanto, é um meio ou um conjunto de meios que serve para determinar as qualidades ou características de algo que esta sendo objeto de observação. Medir [...] é atribuir valores segundo determinadas regras pré-estabelecidas. Avaliar é um conceito mais amplo que o do teste e medida. Um programa de avaliação inclui a utilização de instrumentos quantitativos [...] e se completa e se perfaz predominantemente através de dados qualitativos. (PILETTI,…